阅读下面这首诗的节选部分,完成后面题目。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。……
阅读下面这首诗的节选部分,完成后面题目。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
……
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
[ 注 ] 节选部分为《再别康桥》的第一节和最后一节。
16 .节选部分的这两节诗在语意上同中有异,请仔细揣摩,简要说明其异同。( 5 分)
17 .这两节在节奏上完全相同,形成回环往复的结构形式,这样写有怎样的表达效果?( 6 分)
16 .“同”:都表达一种依依不舍、缠绵悱恻的感情。( 2 分)“异”:第一节的 “轻轻”在最后一节改成了 “悄悄”;( 1 分)第一节是“招手”作别西天的云彩,最后一节是“挥袖”不带走云彩;( 1 分)最后一节表达的依依惜别之情比第一节又进了一层。( 1 分)
17
反复回旋回环 (2 分 ) 强化了诗人恋恋不舍的感受,( 2 分)又流露出既洒脱又伤感的复杂情绪,使人回味无穷。( 2 分)
【解析】
16 .
试题分析:回答此题,需要注意结合诗句,联系本诗写作的背景材料等加以分析。第一节,写久违的学子作别母校时的万千离愁。连用三个 “ 轻轻的 ” ,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去;而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了 “ 西天的云彩。 ” ;最后一节,最后一节以三个 “ 悄悄的 ” 与首阙回环对应。潇洒地来,又潇洒地走。挥一挥衣袖,抖落的是什么?已毋须赘言。既然在康桥涅槃过一次,又何必带走一片云彩呢?全诗一气呵成,荡气回肠,是对徐志摩 “ 诗化人生 ” 的最好的描述。本题可据此分析即可。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D 。
17 .
试题分析:全诗共七节,每节四行,每行两顿或三顿,不拘一格而又法度严谨,韵式上严守二、四押韵,抑扬顿挫,朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来,既是虔诚的学子寻梦的跫音,又契合着诗人感情的潮起潮落,有一种独特的审美快感。七节诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展,颇有些 “ 长袍白面,郊寒岛瘦 ” 的诗人气度。可以说,正体现了徐志摩的诗美主张。本题可据此回答。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。
小明和小红和抄一份稿件,8小时后完成了全部的3分之二?小明和小红合抄一份稿件,8小时后完成了全部的3 2020-03-31 …
A市在B市的12km的位置,给B市发货的车以40km/时送货,以60km/时返回A市,往返1时10 2020-04-27 …
有一牛人家养了10个儿子,他将把他全部的财产分给10个儿子.长子分得全部的2分之1加10000元; 2020-05-17 …
在总账系统中,已通过财务分析系统对科目、部门、项目制定了相应的预算。市场部的1月份的管理费用科目、销 2020-05-31 …
老妇提篮卖蛋.第一次卖了全部的一半又半个,第二次卖了余下的一半又半个,第三次卖了第二次余下的一半又 2020-06-07 …
如图所示,取一对用绝缘柱支撑的导体A和B,使它们彼此接触,起初它们不带电,分别贴在导体A、B下部的 2020-06-18 …
十字绣图家和万事兴用几股线绣我把字的部分用三股线秀完了,该绣花的部分了,可是用三股线绣到一半线就不 2020-06-25 …
如图,将圆上所有的点的纵坐标压缩为原来的一半,横坐标不变,所得的曲线是什么曲线?压缩为原来的呢(探 2020-06-25 …
俄罗斯科学家用含20个质子的钙的一种原子轰击含95个质子的镅原子,结果4次成功合成4个第115号元 2020-07-01 …
1.(距今约三四千年,在我国的长江流域出现了两位杰出的部落首领――炎帝和黄帝.他们两个部落联合起来 2020-07-04 …