人教版六年级上册语文第五单元作文第二个怎么写——要和别人不一样,写得像小学生.如果写得好悬赏10个450字

Question

人教版六年级上册语文第五单元作文第二个怎么写——要和别人不一样,写得像小学生.如果写得好悬赏10个
450字

Answer 1

\x100\x100我和陈明
\x100\x100我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来.经同学劝说,我们各自回到了座位.你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来.我们两个就这样上了一堂“有气课”.
\x100\x100放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我.我回到家后,坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛.一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏.我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告.但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了.可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的.
\x100\x100今天,我去公园跑步.恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去.而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了.显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事.但我俩并没有打招呼.反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方.但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊.由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上.我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院.医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家.他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面.我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下.”我一下子回过头,看着他问：“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
\x100\x100陈明忙下床,可跌在了地上.我赶忙扶起他,对他说：“其实我早想与你和好了.”我又把他扶到了床上.
\x100\x100我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话：“友谊无价.”他看看我,我看看他.我俩紧紧抱在了一起.
\x100\x100我和陈明又是最好的朋友了.