老师伴我成长材料一:《中小学班主任工作规定》第十六条班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。材料二:体育课前,陈明和李易先后从教室跑向
老师伴我成长 |
(1)第一种,将扫帚狠狠地摔在地上,与老师大吵一架。第二种,什么也不说,但此后见到李老师再不问好了,也不学李老师教的英语了。第三种,找合适的机会,消除与老师的误会。(意思相近,言之有理即可) (2)当我们被误解时,可以向老师作出解释,但解释一定要建立在真实的基础之上,并且是为了更好地沟通,而不是想逃避自己的责任。作为普通人,老师不可避免地会犯错误。我们要尊重、理解老师,用恰当的方式指出老师的错误,我们要考虑到老师的情感——不应伤害老师。批评好比防疫站或急诊室,要做到有则改之,无则加勉。 (3)老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。老师像台阶,甘作垫脚石,级级层层送我们攀高峰。 |
五年级3个班的同学制作小正方体,如果从一班取出5个给二班,从二班取出8个给三班,从三班取出2个给一 2020-05-23 …
虹光小学五年级学生参加植树劳动,一班有46人,二班有38人.从二班中调多少人到一班后,一班的人数正 2020-06-06 …
五一班人数是二班的五分之四,从二班调8人去一班,二班人数是一班的八分之七,两班原来各有多少人? 2020-06-13 …
从一班50人中选5人,从二班52人中选5人,组成两个5人二组(一.二班混合选),然后各选正.副组长 2020-06-16 …
蓉蓉从一班转到了二班,蕾蕾从二班转到了一班,于是一班学生的平均身高增加了2厘米,二班学生的平均身高 2020-07-02 …
1.我哪天晚上值班,直到第二天9点才从值班室到科室(我们是8:30上班).结果第二天上午上班的人员迟 2020-11-21 …
工地上需要一盏100W的照明灯,电工从值班室拉了一条电线到工地施工现场,接上电源后发现其亮度比值班室 2020-11-21 …
某学校周末卫生扫除,一班44名同学打扫教学楼内卫生,二班40名同学打扫校园卫生,根据需要从二班抽调部 2020-11-21 …
六年级一班有65人.二班有55人.要从二班掉多少人到一班.才能使二班人数是一班的50%谢谢�速度点明 2020-11-29 …
工地上需要一盏100W的照明灯,电工从值班室拉了一条电线到工地施工现场,接上电源后发现其亮度比值班室 2020-12-31 …