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阅读下面的文言文,完成下题。循吏列传(节录)太史公曰:“法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职

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阅读下面的文言文,完成下题。

循吏列传(节录)

  太史公曰:“法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备, 良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理亦可以为治,何必威严哉?

  孙叔敖者,楚之处士也,虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相,施教导民,上下和合,世俗盛美,政缓禁止,吏无奸邪,盗贼不起。秋冬则劝民山采,春夏以水。各得其所便,民皆乐其生。庄王以为币轻,更小以为大,百姓不便,皆去其业。市令言之相曰:“市乱,民莫安其处,次行不定。”相曰:“如此几何顷乎?”市令曰:“三月顷。”相曰:“罢。吾今令之复矣。”后五日,朝,相言之王曰:“前日更币,以为轻,今市令来,言曰‘市乱,民莫安其处,次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之。下令三日,而市复如故。

  子产者,郑之列大夫也。国乱,上下不亲,父子不和。大宫子期言之君,以子产为相。为相一年,竖子不戏狎,班白不提挈,僮子不犁畔。二年,市不预贾①。三年,门不夜关,道不拾遗。四年,田器不归。五年,士无尺籍②,丧期不令而治。治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼,曰:“子产去我死乎!民将安归!”

  公仪休者,鲁博士也。以高弟为鲁相,奉法循理,无所变更,百官自正。使食禄者不得与下民争利,受大者不得取小。客有遗相鱼者,相不受。客曰:“闻君嗜鱼,遗君鱼,何故不受也?”相曰:“以嗜鱼,故不受也。今为相能自给鱼,今受鱼而免,谁复给我鱼者?吾故不受也。”

  石奢者,楚昭王相也。竖直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉,使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也。臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪。子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。

(节录自《史记·列传五十九》)

注释:①不预贾,指临时评定货物贵贱,不豫先定高价。

②尺籍,军队里士兵的记功板,后指军籍。

(1)

下列对加粗词语的理解,正确的一项是

[  ]

A.

循吏列传 循吏:循循善诱的官吏

B.

政缓 禁止  禁止:制止,不许可

C.

班白不提挈 班白:生病忧愁的人

D.

高弟 为鲁相 高弟:才华优异而品评的等次高,“弟”同“第”

(2)

下列各组中加粗词的意义不相同的一项是

[  ]

A.

法令 所以 导民也

所以 去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

B.

以嗜鱼,故不受也

终不 监门困故而受公子财

C.

相追之, 其父也

今少卿 教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎

D.

治事矣

(公曰:)“吾 还也。”

(3)

以下句中加粗词“之”指代不正确的一项是

[  ]

A.

虞丘相进 于楚庄王以自代也(代孙叔敖)

B.

相曰:“罢。吾今令 复矣。”(代市令)

C.

王许 (代孙叔敖)

D.

(奢)使人言 王曰(代“纵其父而还自系”这件事)

(4)

以下材料分别编为四组,全都侧面说明四位循吏“奉法循理”的一组是

①吏无奸邪,盗贼不起;②百官自正;③各得其所便,民皆乐其生;④客有遗相鱼者,相不受;⑤门不夜关,道不拾遗;⑥(石奢)遂不受令,自刎而死

[  ]

A.

①③④

B.

③⑤⑥

C.

①②⑤

D.

②④⑥

(5)

语文
作业帮用户2017-05-07 举报

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对原文有关内容、作者观点的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

孙叔敖担任楚相后,教化百姓,善于疏导,使上下和睦合作,社会风气良好。为发展经济,他还在秋冬家农季节劝勉鼓励百姓上山采伐竹木,以便春夏趁溪流涨水时将竹木漂运出山。

B.

子产在郑国为相26年,政绩显著,很得民心。他死之时,青壮年都放声大哭,连老人们的儿女也都痛哭不已。

C.

公仪休喜欢吃鱼,但不接受他人馈送。很说得好,现在我做相能以俸禄买到鱼吃,如果受贿而免除职务,那谁还会给我送鱼呢?

D.

《史记》首次为“循吏”立传(此后的纪传体史书大都设“循史”一目),寄托了作者提倡民主政治和执法爱民、反对吏治腐败的理想。

▼优质解答
答案和解析
答案:1.D;2.A;3.B;4.C;5.B;
解析:
(1) A遵奉法理的官吏,文中有“奉职循理”“奉法循理”等暗示;B有禁令就停止;C头发花白的老人 (2) A分别为“用来……的手段”和“……原因”;B均表原因;C均表转折,出乎意料:竟,却;D均表委婉,婉商:还是 (3) 代街市混乱的局面 (5) B“老人儿啼”理解不当,“儿”当作状语,“像小孩子那样”。案:C项理解对,“今受鱼而免”中“今”译为“如果”“假若” (6)   (1)良善的百姓会感到敬畏谨慎而能洁身自好,是因为官吏没有胡作非为。   (2)(官吏)奉公尽职,按照法律办事,同样可以治理好国家,何必用威猛严峻的手段(对待百姓)呢?
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