根据课文：五、课内阅读我最棒。我攀登过()的泰山，游览过()的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊□一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像路驼，奇峰

Question

根据课文：

五、课内阅读我最棒。

    我攀登过() 的泰山，游览过() 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊□一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像路 驼，奇峰罗列，形态万千□桂林的山真秀啊□像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明 丽，倒映水中□桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1. 请在括号里填写词语。

2. 请在“□”里按原文填写标点符号。

3. 桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。

4. 在短文中找出你最喜欢的比喻句画上“波浪线 ”，并再写一个描写水的比喻句。

5. 文中三次出现带有“啊”的句子，我打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。

6. 通过已学过的课文，我们了解了很多自然风光优美的地方。如果你去这些地方旅 游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法。

Answer 1

五、 1. 峰峦雄伟  红叶似火

2. ，；，；

3. 奇  秀  险  各不相连  奇峰罗列  形态万千

4. 桂林的山真奇啊……像老人，像巨象，像胳驼，奇峰罗列，形态万千

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中

示例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

5. 抒情  对桂林的山的喜爱

6. 略