（二）母亲和树张亚凌①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。②我家茅坑边

Question

（二）母亲和树
张亚凌
    ①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
    ②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
    ③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。
    ④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长--皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”
    ⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。
    ⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
    ⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。
    ⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子!……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
    ⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”
    ⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。
   （11）这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。
   （12）母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
   （13）如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？
   （14）母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……
（1）阅读全文，按要求完成下面表格。

树名	树的神奇之处	母亲对树的态度
杨柳	（1） ___	夸赞
两棵树	即使铁丝勒得再深也长得皮实	（2） ___
歪脖子树	（3） ___

（2）说说下列句中加点字的表达效果。
它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。
（3）请说说第⑦、⑧两段在文中有什么作用？
（4）结合选文内容，谈谈你对文章结尾处“每一棵树下，都站着我的母亲”的理解。

Answer 1

（1）本题考查对文章内容的概括能力．解答时，先理解选文的具体内容，再找到关键句加以分析概括即可．从文中看出应填
①即使长在茅坑边无人搭理也长得又粗又高大；②敬畏；③即使压弯了弄断了还是不断生长
（2）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．“憋着使不完的劲儿”运用拟人手法，写出了杨柳虽生长在茅坑边，长势却十分迅猛，表现其顽强的生命力．
（3）本题主要考查语段的作用，语段的作用需要从内容和结构两个角度进行分析．这两段是插叙，交代歪脖子树的由来；为下文写母亲对我的高考失利劝说作铺垫．
（4）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情．同时结合上下文，分析句子的作用，一般重点句子都是点明中心，或具有深层含义的句子．
答案：
（1）①即使长在茅坑边无人搭理也长得又粗又高大；②敬畏；③即使压弯了弄断了还是不断生长
（2）运用拟人手法，写出了杨柳虽生长在茅坑边，长势却十分迅猛，表现其顽强的生命力．
（3）插叙，交代歪脖子树的由来；为下文写母亲对我的高考失利劝说作铺垫．
（4）参考示例：
母亲经常以树为喻，蕴含着其一生的人生哲学和处世之道，教导我做人的道理：人活着，不管生在什么样的环境里，不管遇到什么样的困难挫折，都不能抛弃，不能放弃，要顽强、坚忍地挺过去，让我像树一样坚强地活着．母亲的一生也是像树一样顽强坚忍智慧的一生，她不仅用树的道理教导我，其实自己就是一棵树的化身．现在，母亲已经不在，但她对我的爱，给我的影响一直都在，就像满眼的树，无处不在．还饱含着对母亲无限的思念之情．