阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:(20世纪20年代)美国资本主义在经济上,在国际影响上都有了巨大的发展,成了世界上最强大的帝国主义国家。种种
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:(20 世纪 20 年代)美国资本主义在经济上,在国际影响上都有了巨大的发展,成了世界上最强大的帝国主义国家。种种因素结合起来,造成了美国的巨大工业发展,从而提高了它的政治力量。这些因素包括:战时和战后 20 亿美元贷款的资本输出,这大大刺激了美国的生产和输出;从遭受战争摧毁的欧洲列强手上夺得了世界市场;大规模实行加快制度和工业的 “ 合理化 ” ;大量的分期付款购买制度的发展;汽车及各种奢侈品工业的扩充;美国南部的工业化等。这些因素汇合起来,形成了美国雇主牟取巨利的乐园。美国雇主们成了世界资产阶级妒羡的对象……这一疯狂牟取利润和反动的时期,在美国资本家的回忆中是一个黄金时代。在这时期,雇主们的中心目标无非是极紧张地加快工人的工作,让他们能吞食更多的利润。
——摘自福斯特《福斯特自传》
材料二:五六十年代,是美国经济空前发展的时期。工业生产年平均增长率50 年代为 5 . 0 %。 1970 年与 1950 年相比,美国工业生产增加了 1 . 24 倍……美国国民生产总值在战时最高额的 1945 年是 3552 亿美元。战后略有下降,朝鲜战争爆发后重新上升,到 1953 年国民生产总值达到 4128 亿美元。此后持续上升, 1960 年国民生产总值达到 5037 亿美元,人均收入达 1883 美元。 60 年代上升得更快。从 1961 年到 1969 年,经济持续高涨。 1965 年的工业生产增长率达到 9 . 9 %。 1970 年国民生产总值高达 9741 亿美元,人均收入增长 37 . 5 %,为 2579 美元,被称为 “ 繁荣的十年 ” 。
——摘自《道琼斯100 年走势回顾》
材料三:直到2000 年 12 月克林顿任期结束时,美国经济连续增长了 112 个月,超过了美国历史上任何一次增长期。特别是 1996 年起,年实际增长率达到 4 %,而且与此同时,美国经济保持着较低的失业率和通货膨胀率, 1999 年这两项指标分别为 4 . 2 %和 1 . 9 %,基本上实现了经济学家们梦想的零通货膨胀率下的充分就业水平。这就否定了传统经济学教科书中宏观经济四大目标不能同时实现的论点和菲利普斯曲线的假定,也否定了潜在的经济增长率和自然失业率,这种经济就是新经济。
——摘自刘绪贻《我看美国经济》
(1)根据材料一、二,结合所学知识,概括美国在这两个时期迅速发展的原因之异同。
(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出美国这两个时期的迅速发展分别给世界带来了怎样的影响。
(3)材料三中“新经济”的含义是什么?“新经济”出现的主要原因是什么?
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