阅读下列材料，根据要求回答问题。材料一：考功郎中、员外郎各一人，掌文武百官功过、善恶之考法及其行状。……其考法，凡百司之长，岁较其属功过，差以九等，大合众而

Question

阅读下列材料，根据要求回答问题。

　　材料一：考功郎中、员外郎各一人，掌文武百官功过、善恶之考法及其行状。……其考法，凡百司之长，岁较其属功过，差以九等，大合众而读之。

　　流内之官，叙以四善：一曰德义有闻，二曰情慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。善状之外有二十七最：一曰献可替否，拾遗补阙，为近侍之最；二曰铨衡人物，擢尽才良，为选司之最；……二十五曰市尘弗扰，奸滥不行，为市司之最；二十六曰牧养肥硕，蕃息孽多，为牧官之最；二十七曰边境清肃，城隍修理，为镇防之最。

　　一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下；无最而有二善为中上，无最而有一善为中中，职事粗理，善最不闻，为中下；爱憎任情，处断乖理，为下上；背公向私，职务废阙，为下中；居室饰诈，贪浊有状，为下下。……凡考，中上以上，每进一等，加禄一季；中中，守本禄；中下以下，每退一等，夺禄一季。……有下下考者，解任。

——《新唐书·百官一》

　　材料二：古代的考核实践始终建立在德绩结合的功绩制基础上，自宋以后将资历考核补充进来，最终形成了以德绩为主，年资补充的考核特点。……同时，古代官吏考核实践中所暴露出的缺陷也值得我们警醒。例如，只唯上、不唯实，导致官僚作风；考核指标虽然全面但所占比重不合理等。这在一定程度上成为阻止我国封建社会后期继续发展的桎梏。

——王雪竹《中国古代考官机制的嬗变及其当代价值》

（1）根据材料一，概括唐代官员考核制度的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价古代官员的考核机制。

Answer 1

　　（1）设置有专门权威的考核机构；注重道德品行的考察，具有明确的标准；分类管理，根据不同职事进行相应的绩能考核；考功九等，标准明确，德才兼备，以最为先；赏善罚过，奖惩分明。（每点2分，答对4点即可。...