阅读课文片段，完成文后各题。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名？”我说：“第二名。”①父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖

Question

阅读课文片段，完成文后各题。

        父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名？”我说：“第二名。”①父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。②父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”……③父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。

        我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。 书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了……”④父亲深深叹着气。他很了解乔元贞的苦楚，说：“元贞比你有出息。”……

       晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他 ____ 把我们两个的半本书 ____ ，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。

7. 填人文中空格处恰当的一组词是( ) 。

   A. 竟然  缝缝补补   B. 居然  缝缝补补

   C. 竟然  修修补补   D. 居然  修修补补

8. “元贞比你有出息”指的是什么？

9. ①、②两处描写了父亲的哪些方面？表现了父亲怎样的思想感情？

10. 通过③、④两处的描写，可以看出父亲是一个怎样的人？

11. 请给第三段文字拟一个恰当的小标题，不超过6个字。

Answer 1

7. D 8. 元贞家境不如“我”，成绩却比“我”好。9. 行动、神态、语言等方面，表现了父亲爱孩子、关心孩子成长的思想感情。10. 温和、善良，理解并尊重孩子的友情。11. 如“父亲夜补课本”、“父亲补课本”。提示：此题要综合概括文意，并抓住关键词作答。