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某校晚自习时,教室里点灯开的越多,每盏灯的灯光就越暗.对于这种现象,部分同学认为,这主要是由于学校内的输电线不够粗,电阻不够小造成的;另一部分同学则有不同的看法,他们认为主要原
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某校晚自习时,教室里点灯开的越多,每盏灯的灯光就越暗.对于这种现象,部分同学认为,这主要是由于学校内的输电线不够粗,电阻不够小造成的;另一部分同学则有不同的看法,他们认为主要原因是附近电池发电机内阻较大.于是同学提出了三个检验方案:
方案I:测出校内输电线总电阻,并与发电机呢组进行比较
方案!:每个教室灯都亮时,测出教室里电灯两端的电压,并与学校进线处的电压相比较,看看相差多少
方案!:依次亮开每个教室里的电灯,并与发电厂两端的电压,并与学校进线处的电压相比较,看看亮度变化是否一致.
你认为这三个方案中较为可行的方案是( )
(答案是B,请把ABC的原因都讲一下,讲细点,
方案I:测出校内输电线总电阻,并与发电机呢组进行比较
方案!:每个教室灯都亮时,测出教室里电灯两端的电压,并与学校进线处的电压相比较,看看相差多少
方案!:依次亮开每个教室里的电灯,并与发电厂两端的电压,并与学校进线处的电压相比较,看看亮度变化是否一致.
你认为这三个方案中较为可行的方案是( )
(答案是B,请把ABC的原因都讲一下,讲细点,
▼优质解答
答案和解析
题目要求较为可行,方案I:测出校内输电线总电阻,工程量太浩大,难测
方案!:看看亮度变化是否一致.岂能凭肉眼即可看出?另度也有单位要用仪器来测
方案!:看看亮度变化是否一致.岂能凭肉眼即可看出?另度也有单位要用仪器来测
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