思想和文化都是人类文明的重要内容并且相互影响。材料一神话产生于人类远古时代，通过幻想用一种不自觉地艺术方式加工，是人类智慧的结晶。中国神话中有盘古开天辟地、后羿射日、

Question

思想和文化都是人类文明的重要内容并且相互影响。
材料一神话产生于人类远古时代，通过幻想用一种不自觉地艺术方式加工，是人类智慧的结晶。中国神话中有盘古开天辟地、后羿射日、神农尝百草等英雄故事。在中国神话中，沉香劈山救母至今仍被广为传颂。牛郎织女、许仙和白娘子的爱情故事更是凄美感人。
在人类起源方面，先知普罗米修斯用水和泥土捏造了天神模样，智慧女神雅典娜吹进了神的气息，人类由此诞生。 在希腊罗马神话中也有不畏艰险、为民除害的大力士赫拉克勒斯，斩杀蛇发女妖、正直多情的珀耳修斯……希腊神话中女儿珀耳塞福涅失踪后，身为母亲的农神得莫忒尔日夜思念寻找着女儿，以致天地变色，作物荒芜。丘比特与普绪喀的爱情几经波折，最终有情人终成眷属。
--宋玉凤《中国神话与古希腊神话比较论》（1）阅读材料一，概括古代中西方神话的相同点。
材料二路德的宗教改革使教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤……启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。他们使一切事物--所有的人、所有的制度、所有的传统--受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。
--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2） 依据材料二并结合所学概括马丁•路德的思想主张对教会产生的影响。
依据材料二并结合所学以“近代科学发展与人文主义的关系”为主题运用史实进行论述。
要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。
材料三

新中国建立后的高考作文试题（部分）
1951 一年来我在课外努力地工作	1966-1976 高考中断十年
1953 写一个你所熟悉的革命干部	1978 将《速度问题是一个政治问题》一文缩写
1956我生活在幸福时代里	1982 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
1958 大跃进中激动人心的一幕	1986 树木•森林•气候
1960 我在劳动中受到了锻炼	1992 清理路旁的脏物
1962说不怕鬼/雨后二选一	1998 坚韧--我追求的品格/战胜脆弱

--摘自章家仪、胡笙《60年来中国高考作文命题的角色预设》（3）依据材料三并结合所学，分析新中国建立后高考作文试题所反映的阶段特征。

Answer 1

（1）“神话产生于人类远古时代，通过幻想用一种不自觉地艺术方式加工，是人类智慧的结晶”“中国神话中有盘古开天辟地、后羿射日、神农尝百草等英雄故事．在中国神话中，沉香劈山救母至今仍被广为传颂．牛郎织女、许仙和白娘子的爱情故事更是凄美感人”“在人类起源方面，先知普罗米修斯用水和泥土捏造了天神模样，智慧女神雅典娜吹进了神的气息，人类由此诞生”“丘比特与普绪喀的爱情几经波折，最终有情人终成眷属”中国神话和希腊神话都产生于远古时代，是人类智慧的结晶；中国神话和希腊神话均对世界和人类起源进行猜测；中国神话和希腊神话都热情讴歌英雄故事；中国神话和希腊神话都歌颂人世间的真情挚爱．
（2）第一小问，结合所学知识可知，打破对罗马教会的迷信；促进新教的产生，逐渐形成天主教、新教、东正教三足鼎立的局面．第二小问，属于开放性试题，言之有理即可．
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可．
故答案为：
（1）共同点：中国神话和希腊神话都产生于远古时代，是人类智慧的结晶；中国神话和希腊神话均对世界和人类起源进行猜测；中国神话和希腊神话都热情讴歌英雄故事；中国神话和希腊神话都歌颂人世间的真情挚爱．
（2）影响：打破对罗马教会的迷信；促进新教的产生，逐渐形成天主教、新教、东正教三足鼎立的局面．
示例：论点：近代科学与人文主义互相促进，共同发展．
论述：文艺复兴倡导人文主义解放了思想，为近代自然科学的发展清除了思想障碍；哥白尼的日心说，伽利略实验科学动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础；宗教改革使个人独立思考的能力和主体意识增强，人们重视实验，主动认识自然界，推动科学向前发展；牛顿经典力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础．启蒙运动倡导科学精神又促进了近代科学的飞速发展．
（3）①1949年-1956年，高考作文试题多体现时代诉求如劳动、幸福生活等．阶段特征是：新中国成立，人民当家作主，巩固新生政权，社会主义现代化建设．
②1956年-1966年，高考作文试题意识形态色彩浓烈，话题集中在政治领域．阶段特征是：对外环境逐步恶化，出现大跃进和人民公社化运动等左倾错误．
③1966年-1976年，没有作文题目出现．阶段特征是：文化大革命的进行，高考中断．
④1978年-1998年，高考作文试题更加关注现实生活、环境保护等社会热点问题．阶段特征是：十一届三中全会召开，思想领域拨乱反正，改革开放的逐步深入、工业化与城市化发展，市场经济体制的逐步建立．
总之，高考作文命题具有鲜明的阶段特性，与时代紧密相关．