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(1)某人加工一种零件,改进操作方法后,功效比原来提高了1.5倍,因此加工4000个零件所用的时间仅多用2个小时,测改进前、后每小时各加工多少零件?(2)分解因式(a+b)^2-(a-b)^2(3)解分式方程1-x/
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(1)某人加工一种零件,改进操作方法后,功效比原来提高了1.5倍,因此加工4000个零件所用的时间仅多用2个小时,测改进前、后每小时各加工多少零件?
(2)分解因式
(a+b)^2-(a-b)^2
(3)解分式方程
1-x/x-2+2=1/x-2
(2)分解因式
(a+b)^2-(a-b)^2
(3)解分式方程
1-x/x-2+2=1/x-2
▼优质解答
答案和解析
(1)假设改进前每小时加工X个,改进后每小时加工Y个
那么:
1.5X=Y
4000÷X=4000÷Y+2
得出:
X=2000/3
Y=1000
(2)(a+b)2-(a-b)2=(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2)=4ab
(3)(1-X)/(x-2)+2=1/(x-2)
(1-X)/(x-2)+2-1/(x-2)=0
(1-x-1)(x-2)+2=0
-x+2(x-2)=0
x=4
以上是我个人的解题方法,仅供参考,个人觉得(1)的条件有点问题,“因此加工4000个零件所用的时间仅多用2个小时”里那个“多”应该改为“少”
另外这位同学你应该好好看下自己的教科书,记住那些公式这些题就不难了!初中的数学很简单的!
那么:
1.5X=Y
4000÷X=4000÷Y+2
得出:
X=2000/3
Y=1000
(2)(a+b)2-(a-b)2=(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2)=4ab
(3)(1-X)/(x-2)+2=1/(x-2)
(1-X)/(x-2)+2-1/(x-2)=0
(1-x-1)(x-2)+2=0
-x+2(x-2)=0
x=4
以上是我个人的解题方法,仅供参考,个人觉得(1)的条件有点问题,“因此加工4000个零件所用的时间仅多用2个小时”里那个“多”应该改为“少”
另外这位同学你应该好好看下自己的教科书,记住那些公式这些题就不难了!初中的数学很简单的!
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