李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校级束缚了自己的自由，因为他没有认识到制定校规校纪的目的是（）A.使每一个学生都考上名牌高中B.维护学校的正常教育教学秩序C.约束那些
李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校级束缚了自己的自由，因为他没有认识到制定校规校纪的目的是（ ）
A. 使每一个学生都考上名牌高中
B. 维护学校的正常教育教学秩序
C. 约束那些纪律观念差的学生
D. 为了迎接教育主管部门的检查
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勇气19世纪,在英国的著名的公立学校——哈罗学校,常常会出现以强凌弱,以大欺小的事情.有一天,一个强 2020-11-08 …
一个优秀的班集体应该具有的显著特点是（）①共同的目标前进的动力②不自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同 2020-11-24 …
袁隆平出生于重庆一个贫寒家庭,自幼刻苦学习,热爱农业.大校毕业后致力于水稻研究达半个世纪,他的研究使 2020-11-25 …
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建立良好的班集体，形成良好的班风，我们应该（）①充分发挥自己的特长，为班集体建设“添砖加瓦”②自觉遵 2020-12-01 …
要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们应该①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 2020-12-01 …
小伟刚上中学时学习认真，自觉遵守校规校纪，但自从结交了一些社会上的“朋友”，一起进网吧、上歌厅、买名 2020-12-01 …
要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖 2020-12-01 …
勇气（11分）①19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。②有 2020-12-06 …