（创新探究）阅读材料一和材料二，回答下列问题：（1）请从材料一图1中选择正确的天气符号来描述该地区次日白天的天气情况：．（2）预报中次日的最高气温是，最低气温是，气

Question

（创新探究）阅读材料一和材料二，回答下列问题：

（1）请从材料一图1中选择正确的天气符号来描述该地区次日白天的天气情况：___．
（2）预报中次日的最高气温是___，最低气温是___，气温日较差是___．
（3）小文次日白天出门最合适的着装是___（衬衣、棉衣）．
（4）小文的妈妈嘱咐她次日会白天出门记得带伞，你认为该不该带？___．
正确画出该地区的风力、风向符号___．
（5）在生活中，你能为改善城市的空气质量做些什么？（创举两件事即可）___
（6）根据材料二表中的数据，在材料二图2中将各月平均气温曲线和月降水量柱状图补充完整．

月份	1	2	3	4	5	6
气温（℃）	3	5	12	15	21	25
降水量（mm）	31	55	76	90	143	180
月份	7	8	9	10	11	12
气温（℃）	27	24	18	13	9	4
降水量（mm）	260	177	103	68	53	42

Answer 1

读图可知，（1）请从材料一图1中可知，该地区次日白天大雨，为D图符号．
（2）预报中次日的最高气温是25°C，最低气温是9°C，气温日较差是25°C-9°C=6°C．
（3）该地区次日白天最高气温为25°C，小文出门最合适的着装应是衬衣．
（4）天气符号显示次日白天大雨，小文的妈妈嘱咐她次日白天出门记得带伞，我认为有大雨的天气应该带雨伞．风力图中，一条长杠为2级，两条长杠为4级，该地区的风力是，4级、风向是东北风，符号为．
（5）在生活中，由于人类生产生活排放了大量的废气，导致空气的质量越来越差，我们能做的是的尽可能的减少排放废气，大量的植树造林，因为树木可以净化空气；出行时多骑自行车或坐公交车，减少二氧化碳的排放量．
故答案为：
（1）D；
（2）25°C；9°C；16°C；
（3）衬衣；
（4）应该；；
（5）植树造林；出行时多骑自行车或坐公交车，减少二氧化碳的排放量．
（6）如图：