大度读人冯骥才一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

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大度读人

冯骥才

　　一个人就是一本书。

　　读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

　　有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地走了。——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备把伞吧。

　　有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他就躲得远远的——你读他时，千万要理解他，因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了呢？

　　有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。——当你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

　　有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。——你读他时，千万别反感，因为有人肯分享你丰收的甜蜜，不管他怀有一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊自爱。

　　有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。——你读他时，千万别鄙视他，因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。

　　读别人，其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽后的丑恶，也读微笑后的奸诈……

　　读人，最重要的是读懂他是个怎样的人。

　　读人，是为了做一个真正的人。

　　因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才会读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出快乐，才能读出幸福。

尽管我没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。

(1)

文中以“有的人”的形式列举了五种人，这五种人的特点分别是什么？请把这5组中的另外4组加以概括。（4分）（1）自私自利的人。（2） _______________ 。（3） _______________ 。（4） _______________ 。（5） _______________ 。
A．	读人，要拿放大镜看人。
B．	读人，要读一些有益于自己的东西。
C．	读人，能更充分了解人性的弱点，有助于搞好人际关系。
D．	读人，最重要的是读懂他是一个怎样的人，怎样做一个真正的人。
E．	读人就是读自己，对别人宽容、大度，对自己也应该宽容、大度。

(2)

"读人"的"读"在文中的语境词义是什么？（10字以内）（2分）答： ______________________________________
A．	读人，要拿放大镜看人。
B．	读人，要读一些有益于自己的东西。
C．	读人，能更充分了解人性的弱点，有助于搞好人际关系。
D．	读人，最重要的是读懂他是一个怎样的人，怎样做一个真正的人。
E．	读人就是读自己，对别人宽容、大度，对自己也应该宽容、大度。

(3)

作者说“读人，是为了做一个真正的人”，从全文来看，怎样去读人，才有助于做一个正直的人？用三句话概括。 ⑴ _____________________________ ⑵ _____________________________ ⑶ _____________________________
A．	读人，要拿放大镜看人。
B．	读人，要读一些有益于自己的东西。
C．	读人，能更充分了解人性的弱点，有助于搞好人际关系。
D．	读人，最重要的是读懂他是一个怎样的人，怎样做一个真正的人。
E．	读人就是读自己，对别人宽容、大度，对自己也应该宽容、大度。

(4)

下面符合本文文意的两个选项是
A．	读人，要拿放大镜看人。
B．	读人，要读一些有益于自己的东西。
C．	读人，能更充分了解人性的弱点，有助于搞好人际关系。
D．	读人，最重要的是读懂他是一个怎样的人，怎样做一个真正的人。
E．	读人就是读自己，对别人宽容、大度，对自己也应该宽容、大度。