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(1)请阅读下列短文并回答问题:传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也”
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(1)请阅读下列短文并回答问题:
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也”,即拔剑自刎.原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡.
①蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性吗?请写出:蚂蚁的喜欢吃___食;
②蚂蚁之间靠___传递信息,当一只侦察蚁发现食物时会向其他伙伴做出的行动,蚂蚁的这种行为属于典型的___行为.
(2)阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明看到了一群蚂蚁,发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫.
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
D.小明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
①根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是___;作出假设是___;设计实验是___;完成实验是___;得出结论是___;表达交流是___.(填序号)
②探究的第一步是要对事物作详细的___然后提出问题;第二步是根据已有的知识和___,尝试对问题的答案提出___.
③小明设计实验的变量___.
④小明设计的实验不足之处是___.
⑤小明在F步骤几次重复实验,目的是___.
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也”,即拔剑自刎.原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡.
①蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性吗?请写出:蚂蚁的喜欢吃___食;
②蚂蚁之间靠___传递信息,当一只侦察蚁发现食物时会向其他伙伴做出的行动,蚂蚁的这种行为属于典型的___行为.
(2)阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明看到了一群蚂蚁,发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫.
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
D.小明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
①根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是___;作出假设是___;设计实验是___;完成实验是___;得出结论是___;表达交流是___.(填序号)
②探究的第一步是要对事物作详细的___然后提出问题;第二步是根据已有的知识和___,尝试对问题的答案提出___.
③小明设计实验的变量___.
④小明设计的实验不足之处是___.
⑤小明在F步骤几次重复实验,目的是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)①蚂蚁属于昆虫,它喜食甜食,因此蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的觅食行为有关.②蚂蚁之间是通过触角传递信息的,它们的触角有嗅觉和触觉的作用,因此蚂蚁之间靠气味传递信息.蚂蚁喜欢群居,...
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