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亲亲麦子①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地
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亲亲麦子 ①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(1)文章第二段中提到“麦子生命的每一个过程都是美丽的”,麦子的美丽体现在哪些方面?请结合文意分点概括。
(2)文章第三段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3)赏析下列句中的加点字的表达效果。
“父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。”
(4)通读全文,说说第二段中画线句的含义。
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(1)文章第二段中提到“麦子生命的每一个过程都是美丽的”,麦子的美丽体现在哪些方面?请结合文意分点概括。
(2)文章第三段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3)赏析下列句中的加点字的表达效果。
“父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。”
(4)通读全文,说说第二段中画线句的含义。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对方本内容的理解与掌握.根据文本内容可知,本文第一二段引出抒情的主体,第三段介绍一粒种子落入土里的美丽;第四段介绍麦子从容地度过严冬的美丽;第五段介绍麦子开花吐穗的美丽;第六段介绍麦子成熟收获的美丽.据此可作答.
(2)本题考查赏析修辞的能力.赏析修辞方法的表达作用时,答题格式如下:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境,最后揭示修辞对句子表情达意的作用.这句话用了比喻的修辞,把麦子比喻成金色的雨.生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子就像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,蕴含了生命和希望,表达出作者对麦子的喜爱之情.
(3)本题考查赏析词语.根据加点字的内容可知,这是父亲的动作描写.表现了父亲看麦子的细节或是过程,表现了父亲对麦子的怜爱.
(4)本题考查文本的主旨.文章的主旨一般会在文首提出或是在文末总结得出.根据第二段中的“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史“和最后一段中的“朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴“可总结得出.
答案:
(1)(4分)从四个方面写麦子的美丽:①先写一粒种子落入土里的美丽.②写麦子从容地度过严冬的美丽.③写麦子开花吐穗的美丽.④写麦子成熟收获的美丽.
(2)(3分)用比喻的修辞手法(1分),生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子就像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,蕴含了生命和希望(1分),表达出作者对麦子的喜爱之情(1分).
(3)(3分)运用一系列的动词(或动作描写/细节描写)(1分),形象地写出了父亲观麦的细节(或过程)(1分),表现出父亲对麦子的怜爱之情(1分).
(4)(4分)麦子以它充足的物质营养(1分)哺育着人类,使人类的历史得以延续(1分);麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质(1分)也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界(1分)(只抄最后段的最多得2分).
(2)本题考查赏析修辞的能力.赏析修辞方法的表达作用时,答题格式如下:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境,最后揭示修辞对句子表情达意的作用.这句话用了比喻的修辞,把麦子比喻成金色的雨.生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子就像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,蕴含了生命和希望,表达出作者对麦子的喜爱之情.
(3)本题考查赏析词语.根据加点字的内容可知,这是父亲的动作描写.表现了父亲看麦子的细节或是过程,表现了父亲对麦子的怜爱.
(4)本题考查文本的主旨.文章的主旨一般会在文首提出或是在文末总结得出.根据第二段中的“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史“和最后一段中的“朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴“可总结得出.
答案:
(1)(4分)从四个方面写麦子的美丽:①先写一粒种子落入土里的美丽.②写麦子从容地度过严冬的美丽.③写麦子开花吐穗的美丽.④写麦子成熟收获的美丽.
(2)(3分)用比喻的修辞手法(1分),生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子就像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,蕴含了生命和希望(1分),表达出作者对麦子的喜爱之情(1分).
(3)(3分)运用一系列的动词(或动作描写/细节描写)(1分),形象地写出了父亲观麦的细节(或过程)(1分),表现出父亲对麦子的怜爱之情(1分).
(4)(4分)麦子以它充足的物质营养(1分)哺育着人类,使人类的历史得以延续(1分);麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质(1分)也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界(1分)(只抄最后段的最多得2分).
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