实验探究是学习生物学的重要途径，因陋就简，选用易得的低成本器具开展实验就可以大大节省实验费用，某兴趣小组利用医院废弃的注射器（如图）开展过多种探究实验（1）在完成“验

Question

实验探究是学习生物学的重要途径，因陋就简，选用易得的低成本器具开展实验就可以大大节省实验费用，某兴趣小组利用医院废弃的注射器（如图）开展过多种探究实验

（1）在完成“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，注射器可以替代滴管，若所有的操作都很规范，在经过系列处理的黄白色叶片上滴加几滴碘液，再加以清洗，则叶片遮光区域显现的颜色为___．
（2）将活力正常的黄豆颗粒用清水浸泡软化后，往保温瓶中装半瓶，盖紧瓶塞放置一昼夜，然后打开瓶塞用注射器抽取瓶内，让气体缓缓通入澄清的石灰水，可观察到的现象是___．
（3）用于演示呼吸运功的原理时，将针管朝上，以一定速度推移活塞顶部由60ml刻度线至40ml刻度处，出口处有明显的“吹风”感，这个演示能帮助我们理解，人体的呼气动作是在膈顶___的情况下完成的
（4）使筒身吸入适量红墨水，排出气体后推压活塞，可看到有红墨水从针管射出，若此时的针筒容积变化代表心脏的左心室容积变化，则针管代表的血管为___．
（5）让针筒吸入足量的高强度沼气发酵液，排气后密封放置在适宜环境中，不久发现筒内有少量气体，检测确定为甲烷，则发酵液中一定可以检测到的微生物为___．

Answer 1

（1）实验前经过暗处理叶片内没有淀粉，实验时遮光区域缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，而显示碘液的棕色；未遮光区域有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．所以“在完成‘验证绿叶在光下合成淀粉’的实验时，注射器可以替代滴管，若所有的操作都很规范，在经过系列处理的黄白色叶片上滴加几滴碘液，再加以清洗”，则叶片遮光区域显现的颜色为棕色．
（2）呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此“将活力正常的黄豆颗粒用清水浸泡软化后，往保温瓶中装半瓶，盖紧瓶塞放置一昼夜，然后打开瓶塞用注射器抽取瓶内，让气体缓缓通入澄清的石灰水”，可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊．
（3）吸气时，膈肌顶部下降；呼气时膈肌顶部上升．因此“用于演示呼吸运功的原理时，将针管朝上，以一定速度推移活塞顶部由60ml刻度线至40ml刻度处，出口处有明显的“吹风”感，这个演示能帮助我们理解”，人体的呼气动作是在膈顶上升的情况下完成的．
（4）“使筒身吸入适量红墨水，排出气体后推压活塞，可看到有红墨水从针管射出”，“若此时的针筒容积变化代表心脏的左心室容积变化”，则针管代表的血管为主动脉．
（5）利用甲烷菌发酵能制沼气，因此“让针筒吸入足量的高强度沼气发酵液，排气后密封放置在适宜环境中，不久发现筒内有少量气体，检测确定为甲烷”，则发酵液中一定可以检测到的微生物为甲烷菌．
故答案为：（1）棕色
（2）澄清的石灰水变浑浊
（3）上升
（4）主动脉
（5）甲烷菌