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如何理解“人与人之间天资是不相同的”,“十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才”这两句话。
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如何理解“人与人之间天资是不相同的”,“十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才”这两句话。
▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
人的“天资”确有高低,作者也认同“人与人有天赋的差异”的观点,但并没有把它作为成功的先决条件,而是认为后天的因素也很重要,人与人生活的文化环境不同,性格不同,受到的精神熏染也不尽一样,因而在理解与感悟能力方面存在差异,这是客观事实。一个人如果“认命”“顺乎天意”,那就不会走向成功的(治学)路。相反,“如果不勤奋,则天资再高也毫无用处”。 “文化大革命”期间,曾发生过关于“天才”的一场争论,并上演为一幕政治闹剧。由于这样的年代已过,你也许不可能更多地了解当时的时代背景。这是林彪借抬高毛泽东是天才,以达到吹嘘自己是天才的野心被毛泽东发现后,开始组织的批判“天才论”的运动。
解析:
人的“天资”确有高低,作者也认同“人与人有天赋的差异”的观点,但并没有把它作为成功的先决条件,而是认为后天的因素也很重要,人与人生活的文化环境不同,性格不同,受到的精神熏染也不尽一样,因而在理解与感悟能力方面存在差异,这是客观事实。一个人如果“认命”“顺乎天意”,那就不会走向成功的(治学)路。相反,“如果不勤奋,则天资再高也毫无用处”。 “文化大革命”期间,曾发生过关于“天才”的一场争论,并上演为一幕政治闹剧。由于这样的年代已过,你也许不可能更多地了解当时的时代背景。这是林彪借抬高毛泽东是天才,以达到吹嘘自己是天才的野心被毛泽东发现后,开始组织的批判“天才论”的运动。
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