二、拓展延伸(一)课内阅读阅读全文，回答问题。8.朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。(1)吾于天下亦不轻矣(2)犹恐失天下之士9.写出下列句子中“子”

Question

二、拓展延伸 

(一) 课内阅读 阅读全文，回答问题。

8. 朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。

(1) 吾 于 天 下 亦 不 轻 矣

(2) 犹 恐 失 天 下 之 士

9. 写出下列句子中“子”的不同含义。

(1) 子无以鲁国骄士____

(2) 吾，文王之子 ____

10. 将下面的句子译成现代汉语。

(1) 德行宽裕，守之以恭者，荣。

(2) 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

11. “往矣，子无以鲁国骄士”在文中的作用是什么？

12. “不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”一句使用的论证方法是什么？作用是什么？

Answer 1

8. (1) 吾于天下/亦不轻矣(2) 犹恐/失天下之士9. (1) 你  ⑵儿子10. (1) 用恭敬的态度来保有宽以待人的品行， 就会得到荣耀。(2) 不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自 己亡身，桀、纣就是这样的下场。11. ...