感悟青春，祝福青春青杠中学七年级（10）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路“的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与

Question

感悟青春，祝福青春
        青杠中学七年级（10）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路“的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
      【青春随想】青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀--唯大智大勇者方能登顶！
（1）读了这段文字，你对青春有何感想？
      【青春误读】刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
      【青春寄语】在“迈入青春门，走好人生路“的宣誓仪式上，七年级（10）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（3）请同学们也为自己写一句青春的寄语，让我们带着祝福开始青春的远航吧！

Answer 1

（1）材料中主要考查学生认识和分析问题的能力．从问题的设计看，此题主要考查对青春的理解．结合所学知识回答即可．
（2）本题是材料分析题，解此题的关键是找出材料中的关键问题与教材知识的结合点，通过读材料可知，本题考查男女同学交往的意义的相关知识．据此作答．
（3）本题具有一定的开放性，可围绕青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪等阐述，总之只要符合题目要求，言之有理即可．
故答案为：
（1）①青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新感觉．②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志．
（2）因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展．两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围．
（3）例：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪！