文言文阅读:(本大题共有4小题,每小题3分,共12分)南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游
文言文阅读:(本大题共有4小题,每小题3分,共12分)
南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。逮壮,见天下乱,思自树功业,乃谢酒徒,去学兵,得风后《握奇》阵法。将北走中原,从豪杰计事。会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,搜览瑰怪;渡浙江,泛太湖而归。家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车数十辆。生亦善交,无贵贱皆倾身与相接。
有二将军,恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮。或曰:“彼酗不可近也!”生笑曰:“使酒人乌能勇?吾将柔之矣!”即命驾往。坐上座,为语古贤将事。其人竦听,据樽下拜,起为寿,至罢会,无失仪。
其一尝遇生客次,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔,当中道进,不少避。知生非懦儒,遂引去,不敢突冒呵避。明旦,介客诣生谢,请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之无留怨。与人论议,援事析理,众终莫能折。
时藩府数用兵,生私策其成败,多中。有言生于府,欲致生幕下,不能得,将中生法,生以智免。 家虽以贫,然喜交如故,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋,延誉上下所知。有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍疏所乏,为请诸公间营具之,终隐其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿、原巨先[注],而贤过之。
[注]:楼君卿,即楼护,汉代御史大夫,有信义;原巨先,即原涉,汉代人,有气节。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.吾将柔之矣 柔:使……温和
B.目慑生而起 慑:威慑
C.逮壮,见天下乱,思自树功业 逮:到、等到
D.故人皆多生 多:议论
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.乃谢酒徒,去学兵 今其智乃反不能及
B.家居以气节闻,衣冠慕之 木欣欣以向荣
C.使酒人乌能勇?吾将柔之矣 爱其子,择师而教之
D.有忤己,则面数之无留怨 于其身也,则耻师焉,惑矣。
3.以下句子分别编为四组,能够说明“故人皆多生,谓似楼君卿,原巨先,而贤过之”的理由的一组是( )
①家居以气节闻,衣冠慕之。 ②生故缓辔,当中道进,不少避。
③或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。 ④有忤己,则面数之无留怨。
⑤四方游士至吴者,必与周旋,延誉上下所知。
⑥有丧疾不能葬疗者,为请诸公间营具之。
A.②③⑥ B.①③⑤ C.③⑤⑥ D.②④⑥
4.下列有关原文内容的叙述与分析,不正确的一项是( )
A.文章用生动的笔法,选取典型事例,通过描写与两位将军的交往,表现了南宫生正直不屈的精神。
B.南宫生本是富家子弟,但任侠好义,周养宾客,又善击剑骑马,精通兵法,一生建立了很多功业。
C.南宫生性格坦率耿直,善于辩论,朋友有过错,他喜欢批评规劝,有违背自己的,就当面数落他们。
D.藩府屡次用兵,南宫生私下推测他的成功与失败,常常言中。后来藩府想招募他到帐下,他没有去。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(共10分)
(1) 他日见生独骑出,从健儿带刀策马踵生后,若将肆暴者。(4分)
(2) 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(3分)
(3) 顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。(3分)
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