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阅读下面的文章,完成下列各题。甜蜜的创意永旭一天,俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐,就去了实验室。临走时,
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阅读下面的文章,完成下列各题。
甜蜜的创意
永旭 一天,俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐,就去了实验室。
临走时,娜塔莎叮嘱:“您可得早点回来,不然客人来了我可忙不过来。”
到了实验室,法利德别尔格就忙开了。
直到夕阳落山,法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是,他草草地洗了手,披上外衣,将铅笔插在口袋里,直奔家中。
法利德别尔格跟客人们寒暄几句后,便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上,生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。
忽然,一位朋友说道:“这香酥鸡块好甜。”
“这甜牛排别有风味!”另一位也说道。
“娜塔莎的手艺真不错。”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道,鸡块、牛排一般是不放糖的。
法利德别尔格心里直嘀咕:“娜塔莎今天怎么了?甜鸡块、甜牛排,莫非她也在搞实验?”
晚餐结束,朋友们走后,科学家向妻子问起甜鸡块的事。
娜塔莎说:“我也觉得奇怪,我并没有放糖啊。”
“这是怎么回事?”法利德别尔格一心想弄明白。
他检查了厨房的用品和餐具,没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子边缘,发现盘子是甜的。
盘子为什么会甜呢?
法利德别尔格想了想,又舔了舔自己的手,发现自己的手也特别甜。于是,他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔,用舌头一舔,觉得甜得受不了,连忙吐了出来。
“娜塔莎,我知道了,问题出在铅笔上。”法利德别尔格恍然大悟,“原来是我的铅笔把甜味传到我手上,我又把手上的甜味传给了盘子。这说明,我的实验室里有一种东西特别甜。说不定,这种东西可以作为糖的代用品,我要去查个究竟。”
法利德别尔格连夜赶到实验室,进行药剂检查。最后,在检查那瓶下午最迟检测的药剂时,他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。
这个偶然的发现,给法利德别尔格指明了研究方向。
从此,他集中全部精力,奋斗了几个月,从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定,他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外,对人体没有营养价值,但也没有什么特别的毒害。因此,比较适合作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”
1879年,法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年,他移居德国,并在那里创办了世界上第一个糖精厂。
法利德别尔格由于发明了糖精,在化学界和食品界赢得了很高的声誉。每当人们称赞他的发明时,他总是自豪地回答:“这是我生日那天,妻子送给我的甜蜜礼物。”
美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐,关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。
(1)法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系?(用文中语句回答)
(2)文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写,试说说这个细节描写的作用。
(3)你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗?
(4)文题“甜蜜的创意”有什么含义?
(5)文章的最后一段话你是怎样理解的?
甜蜜的创意
永旭 一天,俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐,就去了实验室。
临走时,娜塔莎叮嘱:“您可得早点回来,不然客人来了我可忙不过来。”
到了实验室,法利德别尔格就忙开了。
直到夕阳落山,法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是,他草草地洗了手,披上外衣,将铅笔插在口袋里,直奔家中。
法利德别尔格跟客人们寒暄几句后,便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上,生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。
忽然,一位朋友说道:“这香酥鸡块好甜。”
“这甜牛排别有风味!”另一位也说道。
“娜塔莎的手艺真不错。”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道,鸡块、牛排一般是不放糖的。
法利德别尔格心里直嘀咕:“娜塔莎今天怎么了?甜鸡块、甜牛排,莫非她也在搞实验?”
晚餐结束,朋友们走后,科学家向妻子问起甜鸡块的事。
娜塔莎说:“我也觉得奇怪,我并没有放糖啊。”
“这是怎么回事?”法利德别尔格一心想弄明白。
他检查了厨房的用品和餐具,没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子边缘,发现盘子是甜的。
盘子为什么会甜呢?
法利德别尔格想了想,又舔了舔自己的手,发现自己的手也特别甜。于是,他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔,用舌头一舔,觉得甜得受不了,连忙吐了出来。
“娜塔莎,我知道了,问题出在铅笔上。”法利德别尔格恍然大悟,“原来是我的铅笔把甜味传到我手上,我又把手上的甜味传给了盘子。这说明,我的实验室里有一种东西特别甜。说不定,这种东西可以作为糖的代用品,我要去查个究竟。”
法利德别尔格连夜赶到实验室,进行药剂检查。最后,在检查那瓶下午最迟检测的药剂时,他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。
这个偶然的发现,给法利德别尔格指明了研究方向。
从此,他集中全部精力,奋斗了几个月,从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定,他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外,对人体没有营养价值,但也没有什么特别的毒害。因此,比较适合作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”
1879年,法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年,他移居德国,并在那里创办了世界上第一个糖精厂。
法利德别尔格由于发明了糖精,在化学界和食品界赢得了很高的声誉。每当人们称赞他的发明时,他总是自豪地回答:“这是我生日那天,妻子送给我的甜蜜礼物。”
美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐,关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。
(1)法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系?(用文中语句回答)
(2)文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写,试说说这个细节描写的作用。
(3)你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗?
(4)文题“甜蜜的创意”有什么含义?
(5)文章的最后一段话你是怎样理解的?
▼优质解答
答案和解析
(1)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.即:给法利德别尔格指明了研究方向.
(2)本题考查对重点句子的赏析能力.赏析句子时首先考虑运用了描写,还是使用了修辞,或者词语运用准确.然后结合句子的含义内容进行赏析.这个细节描写为下文埋下了伏笔.
(3)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.铅笔从实验室里带来了甜味,铅笔把甜味传到了手上,手上的甜味又传给了盘子,盘子又将甜味传到了鸡块和牛排.
(4)该题考查的是对文章标题的理解,这就要结合它在文章的内容以及主题的作用上去分析.对于分析题目的小题,一般从两个方面着手分析,一是看标题是以物件,事物为标题的,往往就是点明文章的内容以及文章的线索;二看标题是以有深意的短语做题目的,往往就是点明文章的主题思想的.要依据具体的情况进行分析.文题“甜蜜的创意”既指发明的东西是甜蜜的,也指发明的过程带有甜蜜的色彩.
(5)本题考查对文章重点句子的分析能力.解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可.在我们的日常生活中常常会隐含新的信息,只要我们细心地去发现,并积极地、不懈地去探寻,就能够取得巨大的成就的.
答案:
(1)给法利德别尔格指明了研究方向.
(2)为下文埋下了伏笔.
(3)铅笔从实验室里带来了甜味,铅笔把甜味传到了手上,手上的甜味又传给了盘子,盘子又将甜味传到了鸡块和牛排.
(4)既指发明的东西是甜蜜的,也指发明的过程带有甜蜜的色彩.
(5)在我们的日常生活中常常会隐含新的信息,只要我们细心地去发现,并积极地、不懈地去探寻,就能够取得巨大的成就的.
(2)本题考查对重点句子的赏析能力.赏析句子时首先考虑运用了描写,还是使用了修辞,或者词语运用准确.然后结合句子的含义内容进行赏析.这个细节描写为下文埋下了伏笔.
(3)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.铅笔从实验室里带来了甜味,铅笔把甜味传到了手上,手上的甜味又传给了盘子,盘子又将甜味传到了鸡块和牛排.
(4)该题考查的是对文章标题的理解,这就要结合它在文章的内容以及主题的作用上去分析.对于分析题目的小题,一般从两个方面着手分析,一是看标题是以物件,事物为标题的,往往就是点明文章的内容以及文章的线索;二看标题是以有深意的短语做题目的,往往就是点明文章的主题思想的.要依据具体的情况进行分析.文题“甜蜜的创意”既指发明的东西是甜蜜的,也指发明的过程带有甜蜜的色彩.
(5)本题考查对文章重点句子的分析能力.解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可.在我们的日常生活中常常会隐含新的信息,只要我们细心地去发现,并积极地、不懈地去探寻,就能够取得巨大的成就的.
答案:
(1)给法利德别尔格指明了研究方向.
(2)为下文埋下了伏笔.
(3)铅笔从实验室里带来了甜味,铅笔把甜味传到了手上,手上的甜味又传给了盘子,盘子又将甜味传到了鸡块和牛排.
(4)既指发明的东西是甜蜜的,也指发明的过程带有甜蜜的色彩.
(5)在我们的日常生活中常常会隐含新的信息,只要我们细心地去发现,并积极地、不懈地去探寻,就能够取得巨大的成就的.
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