阅读文言文《湖心亭看雪》，回答下列各题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、

Question

阅读文言文《湖心亭看雪》，回答下列各题。
  崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
  是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
  到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（1）下列划分节奏有误的一项是___
A．湖中∕人鸟声∕俱绝           B．一童子∕烧酒
C．湖中∕焉得∕更有此人         D．余拏∕一小舟
（2）下列“而”的用法与“余强饮三大白而别”相同的是___
A．杂然而前陈者                B．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
C．舟中人两三粒而已            D．邻有敝舆而欲窃之
（3）解释下列加点词的意思。
①是日，更定矣（___）　　　②与余舟一芥（___）
③余强饮三大白而别（___）　④是金陵人，客此（___）
（4）翻译下列句子。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②湖中焉得更有此人？
（5）下列对相关课文内容分析有误的是___
A．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。
B．本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。
C．本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。
D．文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。

Answer 1

（1）此题考查学生对句子朗读节奏的判断能力．断句：指在说话或朗读时，在语句前后以及中间所作的间歇，其作用在于使句子结构层次分明，也为了充分表达感情，朗读停顿一般是以意思为单位的．A句意为：湖中的行人、飞...