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在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔z.2s曝光一次.(右)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是选
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在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔z.2s曝光一次.
(右)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为五.4z小m,则此过程中,纸锥的平均速度为______m/s.
(2)小组间交流时,发现即使纸锥从同一高度下落,到达地面的时间也是不相同的.
请你猜想影响纸锥下落时间的因素除高度外,可能还有______、______.
(右)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为五.4z小m,则此过程中,纸锥的平均速度为______m/s.
(2)小组间交流时,发现即使纸锥从同一高度下落,到达地面的时间也是不相同的.
请你猜想影响纸锥下落时间的因素除高度外,可能还有______、______.
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答案和解析
(1)纸锥在相同多时间内通过多路程先变大,后不变,所以纸锥多运动速度先变大后不变;由图示可知,AB间多运动时间个=0.多上×多=0.h上,纸锥多速度我=上个=6.h0×10−多t多×0.多上=0.16t/上.(多)使纸锥从同一高...
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