在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向，思想有多远，行动才有多远。阅读材料，回答问题。材料一“因为法律规定是任意的（人为的），而自然的指示则是必然的。此外，

Question

在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向，思想有多远，行动才有多远。阅读材料，回答问题。
材料一“因为法律规定是任意的（人为的），而自然的指示则是必然的。此外，法律的规定是人民约定的结果，并非产生于自身（自然的产物）：而自然的指示则与生俱来（源于自身），并非人们之间的约定的产物。”
--安提丰材料二我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能、同样的效果、同样的德性。我们人类向来是天生一律平等的，只有德性才是区分人类的标准。
--薄伽丘《十日谈》材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。                        一高九江《启蒙运动下的欧洲文明》
材料四18世纪以来，启蒙思想引发人们对失去人心的政府，或对专横的文化意识形态，或对等级社会制度的反对。
（1）材料一体现了古希腊哪一学派的思想？这一思想出现的背景是什么？
（2）结合材料二，分析薄伽丘的人文主义思想主张是什么？
（3）概述材料三中人文主义思想的主要内容，并指出该时期的人文主义比文艺复兴时期有什么显著的发展？（
（4）结合近代史的史实，参照范例，论证材料四的某个观点。
范例：观点：启蒙思想引发人们反对失去人心的政府。
论据：在18世纪的美国，以杰斐逊为代表的北美独立战争领导人借鉴启蒙时代中的天
赋人权等思想，发表《独立宣言》，以反对英国的殖民统治。
（要求：要有明确的观点。论据包括：时间、地点、人物、借鉴的内容或引用的思想、发生
的事情、反对的事物）

Answer 1

（1）第一小问，”法律的规定是人民约定的结果，并非产生于自身（自然的产物）：而自然的指示则与生俱来（源于自身），并非人们之间的约定的产物．”体现了智者学派的思想．第二小问，结合所学知识可知，古希腊奴隶...