阅读下文,完成文后的问题新媳妇又短促地“啊”了一声,我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已经轻轻移过一盏油灯,解开他的衣
阅读下文,完成文后的问题
新媳妇又短促地“啊”了一声,我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已经轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起来,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”我过去一摸,果然手都冰冷了。 新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。 我实在看不下去了。低声地说:
“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。我想拉她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头……
卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”
“是我的--”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
1.上面的语段选自《________》,作者________,本篇小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写,塑造了________和“我”三个人物形象。
2.这篇小说表现了怎样的主题?
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3.选文采用________描写________描写________描写,把新媳妇的形象刻画得极为生动。她的性格随着情节的展开越来越鲜明,结合课文,谈谈新媳妇的思想行为有哪些变化?为什么会有这样的变化?
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4.画线句子在文中有何作用?(从内容和结构上谈)
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5.结尾对百合花被子的描写,有何作用?
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解析:
1.百合花 茹志鹃 通讯员 新媳妇 2.赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。 3.动作 神态 语言 变化①对作为新娘子惟一嫁妆的新被子,开头出于舍不得而不愿借给伤员盖,这时却主动用它来给烈士殓遗体。 变化②在包扎所护理伤员时,开始又羞又怕、放不开手,后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子,并流泪为通讯员缝补肩上的破洞 变化的原因:年轻战士舍己为人的革命精神使新媳妇深受感染。 4.内容上:一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的希望留给别人的高贵品质,另一方面表现新媳妇对通讯员的关心,痛惜。 结构上:起前后照应的作用。 5.不仅起了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点了小说的主题。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情犹如百合花那样纯洁、美好。
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