阅读材料，完成后面题目。（10分）18．用斜线“∕”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）夫骚与史千古之至文也其文之所以至者皆抗怀于三代之英而经纬乎

Question

阅读材料，完成后面题目。（10 分）

18．用斜线“∕”给下面文言文中的画线部分断句。（限6 处）（6 分）

夫骚与史千古之至文也其文之所以至者皆抗怀于三代之英而经纬乎天人之际者也所遇皆穷固不能无感慨 。而不学无识者流，且谓诽君谤主，不妨尊为文辞之宗焉，大义何由得明，心术何由得正乎？

（选自章学诚《文史通义•史德》）

19．文中所称的“骚与史”是指哪两部著作？（2分）

20．这段文字批驳了“不学无识者流”的什么观点？请用自己的话概括。（2分）

Answer 1

18．夫骚与史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗怀于三代之英∕而经纬乎天人之际者也∕所遇皆穷∕固不能无感慨。（6分。不超过6处，每断对1处得1分，断错不扣分；超过6处，每多断1处扣1分） 19．《离骚》《史记》（2分） 20．骚与史（或“屈原司马迁”）是文辞之宗。（2分）
18．
分 析：
断句题有一些基本原则，如不能段破句子意义。对称断句法、语气词词断句法等等。要在整体把握大意的情况下，选择合理的断句法进行分析思考。如题中“也”“者”“而”“皆”等等，都可以作为断句的参考关键词。
考点：
理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 19．
分 析：
此类题目要学会联系古今文学常识，屈原的《离骚》、司马迁的《史记》是平时要多积累的。
考点：
考点默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 20．
分 析：
此题结合上下文，“且谓诽君谤主，不妨尊为文辞之宗焉”，可知，“不学无识者流”的观点是“骚与史”是文辞之宗。
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【参考译文】 《离骚》和《史记》堪称千古以来最完美的文章，它们之所以能达到最高的境界，是因为（作者的）情怀直追夏商周三代的精英，并致力推究天道与人事的关系。但他们的遭遇都很困厄，自然不会没有感慨。那些学问不专精又没有见识的人，还认为《离骚》与《史记》虽然讥刺毁谤君主，并不妨碍它们被尊奉为文辞的宗师，（如此）《离骚》《史记》承载的大义怎么能够得到彰显，世道人心怎么才能得到端正呢？