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阅读《与朱元思书》,完成下列各题《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直
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阅读《与朱元思书》,完成下列各题
《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)对本文的艺术特色概括不正确的一项是___
A.本文时而山水之形显露画面,时而鸟禽之声喧于卷幅,做到形声兼备,意舒情畅。
B.本文先写水,后写山,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景特点,条理清晰。
C.本文虽用骈体,但有散句穿插其中,别具一番参差错落的韵致。
D.本文文风绮丽,给人以美的享受,值得我们借鉴。
(2)对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的原因理解不正确是一项是___
A. 采用了对偶的句式从内心感受来写富阳美景对人的心灵的净化,真可谓“山光悦鸟性,潭影空人心”!
B. 通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受,直接表现了险峰幽谷夺人心魄的魅力。
C.这句话流露出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,热爱美好的大自然,渴望避世退隐的高洁情趣。
D. 这句话的意思是:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就流连忘返。
(3)对选文分析不正确的一项是___
A. “从流飘荡,任意东西”表现了作者陶醉于美好大自然的闲适、随意的心情。
B. “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”以声音来反衬山林之寂静,这是以静写动,寓听于视的手法。
C. 作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
D. 作者采用拟人化的手法来写雄奇的高山,使人感受到大自然那种强烈的生命力
(4)对选文中写作手法判断错误的一项是___
《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)对本文的艺术特色概括不正确的一项是___
A.本文时而山水之形显露画面,时而鸟禽之声喧于卷幅,做到形声兼备,意舒情畅。
B.本文先写水,后写山,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景特点,条理清晰。
C.本文虽用骈体,但有散句穿插其中,别具一番参差错落的韵致。
D.本文文风绮丽,给人以美的享受,值得我们借鉴。
(2)对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的原因理解不正确是一项是___
A. 采用了对偶的句式从内心感受来写富阳美景对人的心灵的净化,真可谓“山光悦鸟性,潭影空人心”!
B. 通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受,直接表现了险峰幽谷夺人心魄的魅力。
C.这句话流露出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,热爱美好的大自然,渴望避世退隐的高洁情趣。
D. 这句话的意思是:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就流连忘返。
(3)对选文分析不正确的一项是___
A. “从流飘荡,任意东西”表现了作者陶醉于美好大自然的闲适、随意的心情。
B. “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”以声音来反衬山林之寂静,这是以静写动,寓听于视的手法。
C. 作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
D. 作者采用拟人化的手法来写雄奇的高山,使人感受到大自然那种强烈的生命力
(4)对选文中写作手法判断错误的一项是___
A.夸张、比喻。 | B.正面描写和侧面描写相结合。 |
C.象征。 | D.借景抒情。 |
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言文内容的理解,解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色、作者的思想情感等.A.正确;B.正确;C.正确,D.有误,本文语言清新自然,生动流畅,并不是“文风绮丽”.故选:D....
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