阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一天晚上,我陪女儿练习造句,用的词是“活泼”。女儿说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”我说:“对,再造一句
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一天晚上,我陪女儿练习造句,用的词是“活泼”。女儿说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”我说:“对,再造一句。”女儿想了想,说:“小鱼游过去了,水很活泼。”我说:“对。等等,不对!”女儿不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自‘然是规范了,但也枯萎了。我对女儿说::“你造的这个句子是一个很好的句子。但是,考试的时候不要这样造。因为跟后边参考答案不符。”
第二天放学一进家门,女儿就高兴地说:“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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