1．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（）A．读书使你的修养、素质也会在耳濡目染中得到提升。B．不过，以前治理该行业的不少措施都以失败告终，政府对许多小冶炼

Question

1．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（    ）

A．读书使你的修养、素质也会在耳濡目染中得到提升。

B．不过，以前治理该行业的不少措施都以失败告终，政府对许多小冶炼厂仍是望尘莫及。

C．即令牺牲波兰，亦徒然为虎添翼，增加希特勒西进争夺的力量。

D．这里只苦了袭人，在宝玉跟前低三下四的服侍劝慰，宝玉竟是不懂。

Answer 1

C

【解析】

>试题分析：为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人；增加恶人的势力。A项耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。应改为“潜移默化”。潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。B项望尘莫及，比喻远远落在后面。应改为“鞭长莫及”。鞭长莫及比喻相隔太远，力量达不到。D项低三下四、低声下气都形容卑恭、无骨气。但前者重在卑恭下贱，人本身没骨气；后者重在恭顺小心。此处应为“低声下气”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如B项望尘莫及，用在句中太重。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中A．耳濡目染。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。