阅读下文，完成下题。柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎

Question

阅读下文，完成下题。

　　柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号。所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。但是我还没走进一家旅店。

　　我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，前面是否有旅店。他们都这样告诉我：“你走过去看吧。”我觉得他们说得太好了，我确实是在走过去看。可是我还没走进一家旅店。我觉得自己应该为旅店操心。

　　……

　　天完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸着它。它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。

　　我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，像是我身上流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我觉得这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。

　　我躺在汽车的心窝里，想起了那个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回到家，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我趴在窗口问：“爸爸，你要出门？”

　　父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。”

　　“让我出门？”

　　“是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。”

　　后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。

(1)

下面加粗字注音正确的一项是 遍体 鳞 伤的我　我打开车门 钻 了进去，座椅没被他们 撬 去
[　　]
A．	bi4n　 l0n 　 zu1n 　 qi4o
B．	pi4n　 l0n 　 zhu1n 　 qi4o
C．	bi4n　 l0ng 　 zu1n 　 q4o
D．	pi4n　 l0ng 　 zhu1n 　 qi4o

(2)

为什么说“马路像是贴在海浪上”“我像一条船”？

(3)

“这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。”这句应该怎样理解？

(4)

“我”遍体鳞伤躲在一个四面透风的驾驶室里，周围漆黑一片狂风呼啸，而“我”却能感到心窝是暖和的。对此理解不恰当的一项是
[　　]
A．	“我”发现了旅店。
B．	即使它四面透风，但对于遍体鳞伤的我，面对着周围漆黑一片狂风呼啸的环境，无疑是一个理想的心灵憩息之所。 语文 作业帮用户2017-04-22 举报 用这款APP，检查作业高效又准确！ 扫二维码下载作业帮 拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录 优质解答 答案：1．A;4．A; 解析： (2) 因为这是山区，地势高低起伏，所以“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”。而“我”就“走在这条山区公路上”，故“我像一条船”。 (3) 　　答案：表明“我”正在为自身的长大成熟而骄傲。 　　思路 解析： 本题旨在考查对人物心理的把握能力。“十八岁”“下巴……定居的胡须”都表明“我”已经成人了。“格外珍重”阐明了“我”的态度。 (4) 本题考查对句子的理解。要注意句子前后的抒情，那往往是点睛之笔。少年蜷缩在汽车的心窝里，感到自我的修复和感化，他发现旅店竟然就在这里。 提示： (1) 本题考查词语的读音。 (2) 本题旨在考查对修辞的理解，重在通过喻体来把握本体。 作业帮用户 2017-04-28 举报 扫描下载二维码 ©2019 作业帮 联系方式：[e-mail]  作业帮协议

Answer 1

答案：1．A;4．A;
解析：
(2) 因为这是山区，地势高低起伏，所以“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”。而“我”就“走在这条山区公路上”，故“我像一条船”。 (3) 　　答案：表明“我”正在为自身的长大成熟而骄傲。 　　思路
解析：
本题旨在考查对人物心理的把握能力。“十八岁”“下巴……定居的胡须”都表明“我”已经成人了。“格外珍重”阐明了“我”的态度。 (4) 本题考查对句子的理解。要注意句子前后的抒情，那往往是点睛之笔。少年蜷缩在汽车的心窝里，感到自我的修复和感化，他发现旅店竟然就在这里。
提示：
(1) 本题考查词语的读音。 (2) 本题旨在考查对修辞的理解，重在通过喻体来把握本体。