以打破思维定势为论点的作文

Question

以打破思维定势为论点的作文

Answer 1

风,让我思绪纷飞
风,看不见,摸不着,却有无穷的神力,可以牵动我的心绪.
春天和煦的暖风拂过我的脸颊,如婴儿般柔嫩的肌肤,萌发了我心中蒲公英的芽儿.跟随春风,我来到公园,看见孩子们快乐地嬉戏,噢,我的童年也是这样的,无忧无虑地沐浴着春风.
夏天,火辣辣的热风吹过我的脸颊,如刚从烤箱中拿出的苹果派,心中的芽儿开始生长了,盼望着有一天能够成为一朵美丽的蒲公英.追逐夏风,我来到街心花园,看见孩子们在浓荫的大树下咬着冰棒,头上晶莹的汗珠摇摇欲坠,噢,我的童年也是这样的,就算是满头大汗,也要疯狂的玩个够.
秋天,清凉的微风飘过我的脸颊,如飘零的落叶,叶落总是要归根的,叶子终究是要回归大地的.踏着秋风,我来到果园和乡村,看见孩子们高兴地摘着水果,在麦田里穿梭,噢,我的童年也是这样的,吹着秋风,收获一年丰硕的成果.
冬天,持股的寒风掠过我的脸颊,我不禁打了个寒战,哦下雪了,芽儿被雪覆盖了.随着寒风,我来到冰雪世界,看见孩子们兴奋地打着雪杖,堆着雪人,白色天地里之剩下孩童们的欢笑声,噢 ,我的童年也是这样的,不顾刺骨的寒风,冻红的双手,尽情沉醉在雪的海洋中.
如今,伴随着春风,夹杂着夏风,我的童年早已离我远去,就像是一阵风吹过,带走了枯黄的落叶,衰败的花朵,同样也带走了我的童年.
今年夏天的风会热吗?希望如此吧.春天萌发的芽儿,已经长大,正如我,也慢慢长大,告别孩童时代,走向少年、青年,从幼稚走向成熟.踏着夏风,我将走进高中的校园,和初中的同学说声拜拜,大家各奔东西,也许会再次相逢,也学再也不见.这就像是那颗蒲公英的种子,开花变成了蒲公英,风一吹,蒲公英的总之开始飘散,跟着风,飞到不同的地方,到那时,它们还会想到自己的伙伴吗?而我呢?会不会因为怎样一场风而忘了童年,忘了初中的同学,从此各奔天涯.
风,让我思绪纷飞,想到过去,想到未来,想到太多太多.它像是一个无形的精灵,时时牵动着我的心弦.