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人妈妈与鸟妈妈我家住的院里有樟树,有雪松,有柏树……树木棵棵郁郁葱葱,高大结实,形成了一个小树林
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人妈妈与鸟妈妈
我家住的院里有樟树,有雪松,有柏树……树木棵棵郁郁葱葱,高大结实,形成了一个小树林。这里是鸟的天堂,不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟,在这里追逐游戏。
那天,晾衣服的母女俩晾着晾着,突然发现树林下的草丛里有一只跑不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟挺好玩的,就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞,女儿没费多大力气就抓住了它。就在他捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声猛叫起来,大鸟的叫声早把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪。大鸟还不停地使劲拍打翅膀,伴随着急促的拼命的大叫,大有与人决一死战的架势。妈妈听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声,赶紧跑过去护住自己的女儿;而鸟妈妈也是不顾自身安危,企图救出自己的鸟宝宝。妈妈动了恻隐之心,吩咐女儿:“这小鸟是那大鸟的孩子,快放了它,看他们母子俩怪可怜的。”女儿双手向天空中一抛,手中的小鸟在上抛力的帮助下,趁势飞上了树梢,飞到了它妈妈的身旁。小树林很快又恢复了平静。
1.概括这个故事的主要内容。
2.仔细读短文,说说人妈妈和鸟妈妈有哪些相似之处。
3.读句子,注意带点的词语,说说你从中体会到什么。
(1)就在他捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声猛叫起来,大鸟的叫声早把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪。
(2)大鸟还不停地使劲拍打翅膀,伴随着急促的拼命的大叫,大有与人决一死战的架势。
4.读读短文开头的景物描写,说说这样写在文中起着什么作用。
我家住的院里有樟树,有雪松,有柏树……树木棵棵郁郁葱葱,高大结实,形成了一个小树林。这里是鸟的天堂,不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟,在这里追逐游戏。
那天,晾衣服的母女俩晾着晾着,突然发现树林下的草丛里有一只跑不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟挺好玩的,就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞,女儿没费多大力气就抓住了它。就在他捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声猛叫起来,大鸟的叫声早把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪。大鸟还不停地使劲拍打翅膀,伴随着急促的拼命的大叫,大有与人决一死战的架势。妈妈听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声,赶紧跑过去护住自己的女儿;而鸟妈妈也是不顾自身安危,企图救出自己的鸟宝宝。妈妈动了恻隐之心,吩咐女儿:“这小鸟是那大鸟的孩子,快放了它,看他们母子俩怪可怜的。”女儿双手向天空中一抛,手中的小鸟在上抛力的帮助下,趁势飞上了树梢,飞到了它妈妈的身旁。小树林很快又恢复了平静。
1.概括这个故事的主要内容。
2.仔细读短文,说说人妈妈和鸟妈妈有哪些相似之处。
3.读句子,注意带点的词语,说说你从中体会到什么。
(1)就在他捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声猛叫起来,大鸟的叫声早把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪。
(2)大鸟还不停地使劲拍打翅膀,伴随着急促的拼命的大叫,大有与人决一死战的架势。
4.读读短文开头的景物描写,说说这样写在文中起着什么作用。
▼优质解答
答案和解析
1.主要讲人妈妈与鸟妈妈保护自己子女的故事。
2.都是为了保护自己的孩子。
3.体会到了鸟妈妈为了自己的孩子不惜决一死战。
4.承上起下。
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