作文《环境破坏的观察报告》

Question

作文《环境破坏的观察报告》

Answer 1

生态瓶的观察（一）　　
　9月26日　星期六 　　
这是我们第一次养小动物,看那些鱼儿多可爱,花的,红的、黄的,共6条.我们买了一袋鱼食,鱼食呈棕色,很小,像一些小圆点一样的碎末. 晚上,我们把大小差不多的6条鱼分开放在2个容器中（大小不同,每瓶3条）,一个小瓶子里套着买鱼时带回来的透明塑料袋和水,瓶中只有大小差不多的3颗螺蛳、鱼和水.另一个大瓶子（透明塑料罐）里放的水是我们自己盛的,水经过24小时的沉淀,我们在水中放了2颗大苏打,马上把3条鱼放了进去,还放了许多石英砂及几十块塑料石,约占瓶子的四分之一左右,还有水草、绿藻及3颗大小差不多的螺蛳.我们在两个容器里各自喂了一些鱼食,看着这些小精灵悠然地摇摆,我们很放心地离去.　　
　9月27日　星期日 　　
早上,我们猛然发现大塑料罐里一条红花相间的鱼侧着身子,一动也不动地躺在水面上,嘴巴也不再一张一合地呼吸了——死了.我们很伤心,也很奇怪：好好的鱼怎么这么快就死了?通过观察,我们发现罐里的水比较清澈,水草和绿藻没有异样感觉.不一会,我们又发现,一条黑鱼有点摇摇晃晃,不大动,碰碰它才会动,嘴动得很快,老把头仰到水面来呼吸,似乎觉得氧气不够.接着鱼渐渐向一边倾斜,鱼鳍也不大动,一副死气沉沉的样子.过了一会儿就平浮在水面,碰它也不会动了.会不会是水的问题呢? 换水吧!赶紧给鱼换了水,不小心把小瓶里的一条鱼和大瓶中的一条鱼换错了,这样,进过大罐的鱼有了4条,死了2条,只剩下1条在大罐中.小瓶中还是3条,其中有一条进过大罐. 　　
　9月28日　星期一 　　
那大罐子里又发生了惨剧：大罐子里唯一的那条鱼也翻肚皮了! 这真让人懊恼：鱼怎么才这么几天就死了呢?这一定有原因：可能是水的问题,也可能是鱼本身的问题.可是今天死的那条鱼昨天在小瓶中非常鲜活呢,放到这水里咋就死了.我们觉得,环境和水的问题可能性最大. 自27日鱼死后,我们对水有了怀疑,会不会是买来的鱼直接放入大罐不适应新环境呢?于是,我们又沉淀了一盆水,在水中加了适量大苏打后放了1天多.再去看看小瓶,鱼游得可欢呢.这更让人觉得是鱼本身的适应问题.最后只有看那条放过大瓶又拿出的鱼了,我们把它们仨换了水. 晚上喂了鱼食. 　　
　9月29日　星期二 　　
那条进过大罐的鱼果然在下午时翻起了肚子,不动了,而小瓶里的另外两条鱼安然无恙.这说明新换的水没问题,其实是鱼不能适应新的环境造成的,现在一共只剩下2条了,一条白中带红,一条咖啡偏灰.这可真有点凄惨! 我们决定再去买6条鱼来进行进一步的研究. 　　
总结（一）　　
通过这几天的观察,我们发现鱼刚刚放进生态瓶的第一天是很容易死去的,第一天生态瓶的水质很好,鱼为什么这么容易死去呢?其实鱼不能适应新的环境造成的,大多数鱼都对水温的突然变化十分敏感,鱼被突然换到不同水温的水中后,自然容易死去.因此,将鱼放进生态瓶也是有讲究的.可以在原来鱼所在的水缸中放进一个塑料袋,将鱼转移到这个塑料袋中,然后连水连鱼一起转移到生态瓶中,放置一段时间后后,你就可以放心地把鱼放到它的新家中去了.死去的4条鱼都是骤然改变它原来的生存环境所造成的　　
另外我们还发现两件有趣的事 ,一件是鱼的排便 ：鱼在排便时会时而快时而慢地游,有时会甩甩尾巴,那灰褐色的粪便拖在尾巴下,可挂好长时间噢. 另一件是鱼的进食 ：鱼发现食物时会张嘴,把食物与水同时吸入嘴.若发现食物不想吃,鱼也会张嘴,猛地把食物吸入又迅速吐出来,食物被吐出好远噢. 　　
　　
生态瓶的观察（二）　　
经过4天短暂的养鱼时间,我们吸取了4条鱼先后死亡的残酷教训,对于生态瓶的细节有了大致的了解. 　　
　9月30日　星期三 　　
下午,我们又去买了6条鱼,这次我们有了经验,把买鱼时带回来的透明塑料袋和水,套在大透明塑料罐的容器里,给它们喂了点鱼食.原来两条鱼仍然养在小瓶中,这样8条鱼放在2个容器里（2条小鱼一组,6条新买的鱼一组）,. 　　
　10月1日　星期四 　　
鱼很是活跃,游得很欢. 晚上一条新买的花斑鱼离奇地死了.不知道为什么,水应该没有问题,它怎么死了呢?是不是太挤了,氧气不够的缘故吧.这真让人有些摸不着头脑.于是我们又找了一个差不多的袋子和瓶子,把新买的5条鱼分成2组,一组2条,另一组3条. 那2条原来的小鱼还是那么悠然自得,这令我们很开心. 　　
　10月2日　星期五 　　
今天终于没有死鱼,真是万幸!可昨天那条鱼的死真是莫名其妙,或许是因为太拥挤了,罐里缺氧…… 那些螺蛳有3颗死了,昨天看它们就不太对,那水草已经烂了,变黑了.在洗罐子换水时,发现罐子壁很滑,可能是塑料分解了一些物质吧!我们推断,这些动植物的死可能与水草繁殖太快有关! 　　
　10月3日　星期六 　　
我们很高兴那2条小鱼没死,7条鱼都很活泼.这段时间我们养鱼养得挺成功的. 第二次养鱼让我们知道,生态瓶中放养的鱼的数量和生态瓶中水的体积及鱼在水中可获取的氧气量直接相关. 　　
　10月4日　星期日 　　
鱼儿们依然在水里慢慢地游着,天气已渐渐变凉.如今的生态瓶,已是小鱼的家园、水草的天堂了,远远望去这生态瓶里面绿意盎然.我们希望它们永远快乐,永远和谐相处.　　
　　
总结（二） 　　
在10月4日的实验中得知,养鱼最好不要用塑料罐,而用玻璃缸.同时,要控制生态瓶中生物数量.另外, 鱼要有宽敞的空间进行活动,尽量保持水质清洁,保证水质安全.鱼食适量,一天一次,量不能多.尽量不打扰鱼的生活,不要让它们受到过多惊吓.　　
四、收获　　
经过这次活动,我们对生态系统有了进一步的认识,对生态平衡也有了更深的印象.生态瓶中的小鱼和水草为什么能够共同生存,是因为它们之间有一种相互依赖,相互影响的关系.水草释放出氧气供鱼呼吸,鱼释放出来的二氧化碳又帮助水草生长,水草可以给鱼当食物.就这样,鱼、水草互相依靠着生存.我们终于明白植物和动物为什么能有如此强大的生命力?原来它们一直以来都互相依靠,互相分享,互相奉献,才拥有了顽强的生命力.同时,生命世界又是那么脆弱,因为环境的污染,许多小生命会遭到毁灭,为了生存,我们要保护生态系统.　　
为此我们提出如下倡议：首先,要热爱生活,珍惜生命,保护生命体；其次,爱护我们生存的环境,搞好生态平衡；最后,就是要好好学习,增强本领去创造良好的生态环境,保护好“地球”这个最大的生态系统!