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实用类文本阅读不要赢了比赛输了童年①江苏卫视《最强大脑》首场国际PK赛中,中国神童李云龙在“新郎新娘配”的比赛项目上遭遇意大利神童安德烈,结果是李云龙完胜。但比赛过
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实用类文本阅读
不要赢了比赛输了童年 ①江苏卫视《最强大脑》首场国际PK赛中,中国神童李云龙在“新郎新娘配”的比赛项目上遭遇意大利神童安德烈,结果是李云龙完胜。但比赛过程中,李云龙一度误以为自己“记对了,摆错了”并将输掉比赛而哭到崩溃,与安德烈冷静沉稳的表现反差极大。引起网友热议。
②从竞技讲,所谓“最强大脑”,评判的标准只有一个:天赋异秉。李云龙在这方面的能力当然无可置疑,理应晋级。但从人的角度讲,一个人要想成长,光靠超强记忆力与逻辑思维是远远不够的。一个人要想全面成长,不仅需要较高的智商,更需要健全的情商。
③在节目中,从始至终,意大利小选手安德烈表现得都很沉稳淡定,这或许是由于他根本就把这次比赛当作一场游戏而已,正如他自己所言,“能够参与其中,享受比赛并且获胜”,比获胜更重要的是参与跟享受。与安德烈相比,李云龙或许就显得有点急功近利了,他在此前的节目中表示,“我没有梦想,我是来子承父业的”。成败心态如何,一目了然。
④那么,又是什么导致了两个孩子的差异?从孩子口中可窥知一二。安德烈“每周休息两天,周六和周日。不过下午我也没什么事情,所以我就跟朋友去踢足球”。与安德烈相比,李云龙“每个礼拜爸爸基本上不给放假”。一个是每天能自由安排时间,做着自己想做的运动。另一个却是在父亲严格管教下拼命学习,几无自由支配时间;一个能完全循着自己的兴趣度过童年,另一个却在“子承父业”的严格管教下过着格式化生活。自由空间的大小,生活方式的迥异,决定了两个异国少年在面对成败时不同的心智模式。
⑤没有假期的童年是可悲的童年,没有自由的童年造就残缺的童心。“最强大脑”也好,普通孩子也罢,对一个十来岁的少年来说,最重要的应当是身体、人格与常识;接受起码的规则意识、逻辑训练、爱的教育足矣,并不一定要有多么突出的才华。毕竟,幼小的脊背,驮不动成人世界种种过分的预期。
⑥赢了比赛,输了童年,比输了比赛更加令人惋惜。
(1)本文的主要观点是什么?
(2)第③中加点的词语“或许”一词能否删掉,为什么?
(3)选文第④段主要运用了什么论证方法?有何作用?
(4)读完本文后,你觉得文中李云龙父亲的做法对吗?请结合生活实际谈谈你的看法。
不要赢了比赛输了童年 ①江苏卫视《最强大脑》首场国际PK赛中,中国神童李云龙在“新郎新娘配”的比赛项目上遭遇意大利神童安德烈,结果是李云龙完胜。但比赛过程中,李云龙一度误以为自己“记对了,摆错了”并将输掉比赛而哭到崩溃,与安德烈冷静沉稳的表现反差极大。引起网友热议。
②从竞技讲,所谓“最强大脑”,评判的标准只有一个:天赋异秉。李云龙在这方面的能力当然无可置疑,理应晋级。但从人的角度讲,一个人要想成长,光靠超强记忆力与逻辑思维是远远不够的。一个人要想全面成长,不仅需要较高的智商,更需要健全的情商。
③在节目中,从始至终,意大利小选手安德烈表现得都很沉稳淡定,这或许是由于他根本就把这次比赛当作一场游戏而已,正如他自己所言,“能够参与其中,享受比赛并且获胜”,比获胜更重要的是参与跟享受。与安德烈相比,李云龙或许就显得有点急功近利了,他在此前的节目中表示,“我没有梦想,我是来子承父业的”。成败心态如何,一目了然。
④那么,又是什么导致了两个孩子的差异?从孩子口中可窥知一二。安德烈“每周休息两天,周六和周日。不过下午我也没什么事情,所以我就跟朋友去踢足球”。与安德烈相比,李云龙“每个礼拜爸爸基本上不给放假”。一个是每天能自由安排时间,做着自己想做的运动。另一个却是在父亲严格管教下拼命学习,几无自由支配时间;一个能完全循着自己的兴趣度过童年,另一个却在“子承父业”的严格管教下过着格式化生活。自由空间的大小,生活方式的迥异,决定了两个异国少年在面对成败时不同的心智模式。
⑤没有假期的童年是可悲的童年,没有自由的童年造就残缺的童心。“最强大脑”也好,普通孩子也罢,对一个十来岁的少年来说,最重要的应当是身体、人格与常识;接受起码的规则意识、逻辑训练、爱的教育足矣,并不一定要有多么突出的才华。毕竟,幼小的脊背,驮不动成人世界种种过分的预期。
⑥赢了比赛,输了童年,比输了比赛更加令人惋惜。
(1)本文的主要观点是什么?
(2)第③中加点的词语“或许”一词能否删掉,为什么?
(3)选文第④段主要运用了什么论证方法?有何作用?
(4)读完本文后,你觉得文中李云龙父亲的做法对吗?请结合生活实际谈谈你的看法。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,首先读懂文章的内容,特别关注标题、开头和结尾,本文开头举了李云龙和安德烈面对比赛时的表现引出了作者的思考,并提出了“一个人要想全面成长,不仅需要较高的智商,更需要健全的情商”的观点.
(2)本题考查的是议论文的语言,修饰限制性词语是不能删去的,首先表态,接着说说这个词的意思,然后指出如果删去会变成什么意思,与实际不符,最后指出这个词体现了议论文语言的严密性.
(3)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用.解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答.这段将安德烈、李云龙两种生活进行比较,是对比论证,进而具体分析论证方法的作用即可.
(4)本题属于开放性试题,要求结合文章和实际谈谈看法,首先表明态度,进而说明理由,合理即可.
答案:
(1)一个人想全面成长,不仅需要较高的智商,更需要健全的情商.
(2)不能删掉.“或许”表示对安德烈现场表现原因的一种猜测去掉后变成完全肯定的语气,与事实不符,体现了议论文语言的严密性.
(3)对比论证(正反论证),通过安德烈、李云龙两种生活的对比,有力地论证了自由空间和生活方式对少年心智成长的影响,增强了文章说服力.
(4)示例一:好.因为当今社会是一个充满竞争的社会,如果没有父母严格要求,自制力不强的我们,有可能会迷失方向,在竞争中提前败下阵来.
示例二:不好.因为一个人的全面成长,不仅需要智商,更重要的是身体、人格与常识,生活中有些父母教育孩子急功近利,让孩子在童年失去自由,让童心残缺,即使赢得了所谓的竞争,但失去了自由快乐的生活,又有什么意义呢?
(2)本题考查的是议论文的语言,修饰限制性词语是不能删去的,首先表态,接着说说这个词的意思,然后指出如果删去会变成什么意思,与实际不符,最后指出这个词体现了议论文语言的严密性.
(3)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用.解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答.这段将安德烈、李云龙两种生活进行比较,是对比论证,进而具体分析论证方法的作用即可.
(4)本题属于开放性试题,要求结合文章和实际谈谈看法,首先表明态度,进而说明理由,合理即可.
答案:
(1)一个人想全面成长,不仅需要较高的智商,更需要健全的情商.
(2)不能删掉.“或许”表示对安德烈现场表现原因的一种猜测去掉后变成完全肯定的语气,与事实不符,体现了议论文语言的严密性.
(3)对比论证(正反论证),通过安德烈、李云龙两种生活的对比,有力地论证了自由空间和生活方式对少年心智成长的影响,增强了文章说服力.
(4)示例一:好.因为当今社会是一个充满竞争的社会,如果没有父母严格要求,自制力不强的我们,有可能会迷失方向,在竞争中提前败下阵来.
示例二:不好.因为一个人的全面成长,不仅需要智商,更重要的是身体、人格与常识,生活中有些父母教育孩子急功近利,让孩子在童年失去自由,让童心残缺,即使赢得了所谓的竞争,但失去了自由快乐的生活,又有什么意义呢?
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