阅读下面的文章，完成小题（共17分）家龙应台当作为被人呵护的儿女时，父母在的地方就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持你要带伞。周末上街

Question

阅读下面的文章，完成小题（共17分）

家

龙应台

当作为被人呵护的儿女时，父母在的地方就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持你要带伞。周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。放学回时，距离门外几尺就听见锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵。晚上，一顶大蚊帐，灯一黑，就是甜蜜的空间。在松软的被褥里笑闹踢打。朦胧的时候，窗外幽幽的栀子花香，飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是一个温暖而安心的世界，那是家。

可是这个家，会怎样呢？人，一个一个走掉，通常走得很远、很久。在很长的岁月里，只有一年一度，屋里头的灯光特别灿亮，人声特别喧哗，进出杂踏数日，然后又归于沉寂。留在里面没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内愈愈静，听得见墙上时钟滴答的声音。栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。然后其中一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘里，往窗外看，仿佛看见，有一天，了一辆车，是接自己的。她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅中，被推出去，也可能是一张白布盖着，被抬出去。

和人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。曾经是异乡大学一间简单的公寓，和其他一两家共一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪，可是卧房里伴侣的手温暖无比。后是一个又一个陌生的城市，跟着一个又一个新的工作，一个又一个重新过的家。几件重要的家俱总是在运输的路上，其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上，不敢挂什么真正和记忆终生不渝的东西，因为墙，是暂时的。在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是两个人刚好暂时落脚的地方。

可是这个家，会怎样呢？很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家，一不小心就变成一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家却可以更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。

有些人在散了之后就开始终身流浪。

也有很多人，在一段时间后就有了儿女。一有儿女，家，就是儿女在的地方。天还没亮就起做早点，把热腾腾的豆浆放上餐桌，一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨，少年总不愿拿伞，因为拿伞有损形象，于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门，你又赶上去把滚烫的便当塞进他书包里。周末，你骑摩托车去市场，把女儿贴在身后，虽然挤，但是女儿的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱，黄昏时，你一边炒菜一边听着门外的声音，期待一个一个孩子回到自己身边。晚上，你把滚热的牛奶搁在书桌上，孩子从作业堆里抬头看你一眼，不说话，只是笑了一下。你觉得，好象突然闻到栀子花幽幽的香气。

孩子在哪里，哪里就是家。可是，这个家，会怎样呢？你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。

（选自《读者》）

1.本文是从哪几个人生阶段写对“家”的感受和体悟的？（4分）

2.文中说有些家“没多久就散了”，散了的原因有哪些？（3分）

3.文中多次写到“栀子花”，请简析其各自的特点及在表现人物情感方面的作用。（6分）

4.本文中对“家”的感受和诠释是通过一个个生活细节体现的，请你找一处代表性的细节，并说说这样写的好处。（4分）

Answer 1

1.孩提时代生活在父母兄弟姐妹的大家庭里；子女离开的孤独的老年时代；婚后的二人世界；以儿女为中心的养育儿女时期。（一点1分）2.因为人会变，生活会变，家，也跟着变质；婚姻和家庭变成了负担；为了寻求更好的爱情或自由。（一点1分）3.第1段写栀子花香清幽宜人（1分），表现在家中“被人呵护”的儿女安适愉悦的心情（1分）。第2段写黄昏中栀子花的冷清（1分），衬托家中“一个一个走掉后”的父母的孤独寂寞和内心的凄苦（1分）。第6段通过人物心理活动，写记忆中的栀子花香（1分），表现“有了儿女”的父母的满足幸福之情和对儿时的家的深深怀恋（答出任一点都可得1分）。4.生活细节很多，如父母为孩子准备早餐，孤独老人的凄清徘徊，带女儿去菜场等等。（点出细节即可，1分）好处：体现了生活的真实，渲染了情感，增强了文章的艺术感染力。（3分）
1.
分 析：
从文中交待来看，应该写了四个时期，第点一分。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.
分 析：
这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.
分 析：
多次写到“栀子花”，运用了反复的手法，起到在内容和结构上的突出强调作用，结合文章具体分析即可。
考点：
分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。4.
分 析：
细节描写 是对人物的语言、动作、神态、社会环境中 某些具有特征的细微末节的生动细致的描绘。它具有细致性、细小性、和细部性的特征。此法 笔触周密 细致入微；小处着眼 工笔刻画；截取一部 细细勾勒。它细而不微 如同荷叶上的露珠 使个荷塘闪耀着珍珠班的异彩。
考点：
分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。