早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

14.《学会生存》中,联合国教科文组织提出的“培养完人”的实质内涵是什么

题目详情
14.《学会生存》中,联合国教科文组织提出的“培养完人”的实质内涵是什么
▼优质解答
答案和解析
培养完人,是针对于现代社会中只让人获得“片段知识”和“理智工具”的现象,针对于现代社会中青年人被割裂得支离破碎、残缺不全的现象,提出人的发展和培养包括“体力、智力、情绪、伦理等各方面”的综合因素,使“他成为一个完善的人”.
看了14.《学会生存》中,联合国教...的网友还看了以下:

农行教育存款利息如何计算?去银行咨询了一下,教育存款的存款方式是零存整取,但利率是按整存整取进行计  2020-05-13 …

请教人教版和冀教版数学的内容有什么不同,求科普请教人教版和冀教版数学的内容有什么不同,求科普。我们  2020-05-13 …

红光小学图书馆的存书情况如下表:种类故事书科技书教科书工具书数量(册)49201180321858  2020-05-13 …

近代某文件规定:“各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中有如尊崇满洲朝廷及旧时官  2020-05-17 …

近代某文件规定:“各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中有如尊崇满洲朝廷及旧时官  2020-05-17 …

俯而学与仰而思①古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种甲。联合  2020-05-17 …

俯而学与仰而思①古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种甲。联合  2020-05-17 …

存款单位支取现金时,商业银行应( )。A.借记“活期存款”科目B.贷记“活期存款”科目C.“现金”科  2020-05-30 …

科学技术是如何影响教育的1科学技术能够改变教育者的观念2科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量3  2020-06-07 …

阅读下面的文章,完成后面题。两汉“《书》教”首在治政翟文铖《尚书》保存了中华民族原初的历史记忆和文  2020-06-09 …