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材料一:相信“知识就是力量”,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不

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  材料一:相信“知识就是力量”,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者。人文主义者热爱生活、艺术和自然,认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想。

  材料二:17~18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的西欧资产阶级,不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建的斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰说:当人们运用他们的理智的时候,他们是平等的。

  材料三:……追本溯源,……只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

请回答:

(1)材料一中人文主义者的矛头所向是什么?当时艺术和诗歌方面的代表人物及代表作分别是什么?

(2)材料二中的“新的思想文化运动”是指什么?根据材料二指出其斗争矛头和主张。

(3)材料三中当时先进的知识分子掀起了一场什么样的运动试图去“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”?回顾这场运动,你觉得我们对待中西方文化应持有怎样的正确态度?

(4)上述三则材料倡导的主张,对当时社会产生的共同作用是什么?

▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
  (1)天主教(或基督教、封建神学、封建宗教)(1分)   分别是:艺术方面:达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》;(或《最后的晚餐》;)(2分)   诗歌方面:但丁代表作《神曲》等。(2分)   (2)(思想)启蒙运动(1分)   封建君主专制(或:封建专制、封建制度)(1分)   平等(或:理性主义)(1分)   (3)新文化运动。(1分)取其精华,弃其糟粕(或:要批判地继承。)(1分)   (4)解放思想;促进社会进步;成为政治斗争的思想武器(共2分,任答一点得1分)
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