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新学期伊始,班主任组织同学们开展学习校规校纪活动,以下是班主任向同学们展示的两则材料材料一古人说:“无规矩不成方圆”。捷克大教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律便如
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新学期伊始,班主任组织同学们开展学习校规校纪活动,以下是班主任向同学们展示的两则材料
【材料一】古人说:“无规矩不成方圆”。捷克大教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律便如磨坊没有水”。
【材料二】日本一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名,学生家长诉之法院而败诉,法院认为:日本之所以有今天,靠的是严守纪律。
(1)请列举2条材料一中捷克大教育家夸美纽斯所说的纪律
(2)以上两则材料给我们什么启示?
【材料一】古人说:“无规矩不成方圆”。捷克大教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律便如磨坊没有水”。
【材料二】日本一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名,学生家长诉之法院而败诉,法院认为:日本之所以有今天,靠的是严守纪律。
(1)请列举2条材料一中捷克大教育家夸美纽斯所说的纪律
(2)以上两则材料给我们什么启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据教材知识,热爱学习,专心听讲,勤于思考,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动;热爱集体,尊敬师长,团结同学,互相帮助,关心他人;诚实守信,言行一致,知错就改等都是学生应该遵守的纪律.据此作答即可.
(2)结合教材,分析题意可知:制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活.校纪校规反映了学校和社会对我们的要求,我们要自觉地理解和遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理,做一个自觉遵守校纪校规规则的中学生.据此回答即可.
故答案为:
(1)例答:①热爱学习,专心听讲,勤于思考,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动;②热爱集体,尊敬师长,团结同学,互相帮助,关心他人;③诚实守信,言行一致,知错就改等.(列举2点即可)
(2)①制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活.②校纪校规反映了学校和社会对我们的要求,我们要自觉地理解和遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理,做一个自觉遵守校纪校规规则的中学生.
(2)结合教材,分析题意可知:制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活.校纪校规反映了学校和社会对我们的要求,我们要自觉地理解和遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理,做一个自觉遵守校纪校规规则的中学生.据此回答即可.
故答案为:
(1)例答:①热爱学习,专心听讲,勤于思考,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动;②热爱集体,尊敬师长,团结同学,互相帮助,关心他人;③诚实守信,言行一致,知错就改等.(列举2点即可)
(2)①制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活.②校纪校规反映了学校和社会对我们的要求,我们要自觉地理解和遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理,做一个自觉遵守校纪校规规则的中学生.
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