强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后，整理出以下历史图片。读图，回答问题。（1）图一所示重要历史人物是谁？

Question

强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后，整理出以下历史图片。读图，回答问题。

（1）图一所示重要历史人物是谁？指出图二所示伟人在图三所示刊物的发刊词中阐发的核心思想。在图一、图二所示历史人物中，任选一人，简评他领导的救亡图存运动。
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（2） 假如你为图四所示刊物投稿，应确定怎样的主题思想才有可能发表？
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（3）结合所学知识，简介图五反映的历史事件。（从背景、时间、人物、内容、意义等方面介绍）
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（4）你认为这组图片反映的主题是什么？
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Answer 1

（1）康有为；三民主义（三大主义或民族、民权、民生）。评价：戊戌变法是中国历史上一次资产阶级的改良运动；它还是一次爱国救亡的政治活动；同时也是近代中国第一次思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒。或...