蝉今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖,
蝉
今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。
一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖,没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!
朋友说:知道吗?它等了十七年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。
十七年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?
朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好的活着。哪管是九十年,九十天,都不过要好好的活过。
哦!那是蝉的生命意义!
斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒。
1. 从选文看作者对蝉的态度情感变化理解正确的一项是
A. 厌烦——好奇——怜惜——理解——宽恕
B. 好奇——怜惜——厌烦——宽恕——理解
C. 厌烦——怜惜——好奇——宽恕——理解
D. 好奇——厌烦——怜惜——理解——宽恕
2. 对下列句子中加点词语的理解错误的一项是
A. “杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。”加点词语将作者对蝉鸣之声的厌恶至极情绪展现的淋漓尽致。
B. “那么小,声音却那么的响,竟响彻一个夏天!”一个“竟”字表明作者对形体弱小但响声洪亮、持续时间之长的蝉声敬佩。
C. “它等了17年,才等到一个夏天。”“才”表现了作者的敬佩之情,也表明蝉的坚强、执着品质。
D. “哦!那是蝉的生命意义!”“哦”包含着惭愧、敬佩和敬意。
3. 选文画线句子中的“烦”,作者的心情是否一样?理解正确的一项是
A. 心情一样,都心生厌烦。
B. 心情不一样。前者是心生厌恶之情,后者对蝉肃然起敬。
C. 心情一样,都含有敬意。
D. 心情不一样,前者有厌恶,也有几分敬意;后者有眷恋和赞美。
4. 对选文运用的表现手法,理解正确的一项是
A. 托物言志 B. 借物抒情 C. 欲扬先抑 D. 象征手法
1. A
2. B
3. B
4. C
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