阅读下面的文字,完成16~20题。白千层简祯①那年我读大一,好不容易从训导处办完事,匆匆忙忙赶着去上课。从普一旁边穿过时,突然有
阅读下面的文字,完成 16 ~ 20 题。
白 千 层
简祯
① 那年我读大一,好不容易从训导处办完事,匆匆忙忙赶着去上课。从普一旁边穿过时,突然有一棵高大的树吸引了我,我从来没有看过的,奇妙透顶的树。树皮一层层的,仿佛要脱掉旧衣换新裳一般,拉拉扯扯个没完没了。我不禁停下脚步来,仔仔细细地看上一遍,伸手把一片要掉不掉的树皮扯下来,往书本一夹,又匆匆跑走了。
② 就是因为看树,被教授说了几句:“怎么这么晚才来?”“因为……办事情……”我怯虚虚地。“办事重要还是上课重要?”我默默地坐下,鼻头也酸了一下。 当然,那堂课说什么我也听不进去,心思乱七八糟的,笔记上涂了几个 愤愤不平 的字,总觉得有一点点委屈……打开书本,看到那片树皮,顺手便玩弄起来。小心仔细地把皮上的黑渣儿剥掉,干干净净地活像一张纸。我不知哪来的灵感,拿起笔要试试能不能写字,呦!居然能写,而且还好写得很哪!于是我大发奇想,写上几句“扣人心弦”的句子,把软软的树皮掐成桃心形,要不是四周都是男生,我八成会把它送出去的。剩下的树皮被我揉成一团,夹在指间把玩。我又突然联想到家里酱油瓶上的软木塞子,听说可以当橡皮擦用的,不知道这团软树皮可不可以用?
③ 于是摊开笔记簿,试着把那几个 愤愤不平 的字擦掉,舌尖上沾一沾,也居然擦掉了。心里一下子乐得什么似的。那年我还是大一的新鲜人哪!
④ 后来在图书馆旁边,也看到了这种树,而且更让我吃惊。简直是不可思议地,满树上浅、黄、白,一撮一撮一撮地,那么奇奇妙妙,打从长眼睛也没瞧过。风一来,就东摇、西摆,活像千只万只的小毛刷,也不知道要刷树皮上的老皱纹呢,还是要刷树叶上的灰尘?真搞不懂它!不过,虽然猜它不透,看到千只风中摆动的小毛刷,心里的阴影早就没影了,就算有再多的不愉快,也会被它们刷得清洁溜溜的。我就想,这树到底叫什么名字?应该也有个极令人喜欢的名字才对!该不会叫“木棉花”吧?树上一簇簇地,也很像白白的棉花,摘了填饱夹里,怕不缝出好几百件暖和和的冬棉袄哩!于是,我就自作聪明地叫它“木棉花”。
⑤ 有一天,我和利姐聊天。突然想起那些可爱的小毛刷,我很兴奋地告诉她:“图书馆旁边的木棉花看过没?妙绝啦!”她不解地问:“图书馆没有木棉花啊――”“有啦,花很像棉花,树干会脱皮的那种――”“哦,那不叫‘木棉花’,那是‘白千层’。”我吓了一跳,原本不叫“木棉花”啊!不过,我真是服了, “白千层”,这名字取得多有学问! 的确是千层万层的树皮脱也脱不完,的确应该叫“白千层”。
⑥ 可不是嘛,树皮千层,树叶怕不止万层哩!
⑦ 可不是嘛,花也千万层像吊满树上的小毛刷。
⑧ 也不知道哪儿脏了,需要这样的排场?该不是白云的衣裳阴灰了,需要择一个有雨水的天气,彻底地刷一刷吧!瞧瞧那阳光下的云朵多洁白,哦!我几乎要相信,白千层的小刷子是为了刷白云的天地游尘的。哦!多像一个满怀关爱的大男孩,连一粒灰尘也不愿他的白云情人沾着,我几乎感动了。
⑨ 白千层具有不累积怨恨的美德,所有季节留下的快乐,都会在来春之前脱掉。于是我想到自己――那颗被层层的怨怼包围着的心及心版上 愤愤不平 的句子……学学白千层,如果脱不掉,就用橡皮擦擦掉吧!写上快乐与感动,我对自己说。
⑩ 白千层真够潇洒,衣衫不整又边幅不修,但不是脏乱的那一型。朴朴素素地,有着大自然艺术家的气质和真挚地对宇宙白云的关爱。虽然风尘仆仆,却依然保有着久耐风霜的傲然,白千层,合该是千年的树。
11 白千层软柔柔的树皮,是天生用来写情诗的。我从来没写过如此笔触滑柔的纸,写出来的字,一个个注满着感情。于是我有个奇想,如果我是个男孩子,我要约我的小女孩,找一棵光线最柔的白千层,合撰我们的恋爱史。把雄健的笔力直透过一千层的皮,复印成千本的史书。让树干脱了一千年的皮,还是绝不了版。 让人世间流传着一部旷古未有的恋爱史,上卷是白千层与它的白云情人,下卷是我们。于是天上人间,千年万年。
16. 文中“愤愤不平”一共出现了三次,请结合 具体语境 ,各用一个词概括作者当时的心理。( 3 分)
第一处: 第二处: 第三处:
17. 第二段写到了教授对“我”的批评,这部分内容在文中有何作用?( 4 分)
18. “‘白千层’,这名字取得多有学问!”请结合全文,说说这名字为什么取得“有学问”?( 4 分)
19. 文末写道:“ 让人世间流传着一部旷古未有的恋爱史,上卷是白千层与它的白云情人,下卷是我们。于是天上人间,千年万年。”这段话有怎样的表达效果?( 6 分)
20 .从下列角度中任选一个写作,写 300 字左右的文章赏析。( 14 分)
⑴ 简析《白千层》一文的构思特点
⑵ 简析《白千层》一文“白千层”的形象特点
⑶ 简析《白千层》一文想象手法的运用
16. 气愤或委屈;好奇;释然或感动)
17. ①表现了“我”因被“白千层”吸引以致上课迟到被教授批评后的委屈。②为下文“我”“写字”“擦字”埋下伏笔。③与下文写“白千层”具有不累积怨恨的美德形成对比。④启迪人们记住快乐,扔掉怨恨,记住友谊,忘掉摩擦。每一点 1 分
18. “白千层”确实名副其实,①一是外表形似,它有“千层万层的树皮脱也脱不完”。②白千层给人的启示很多,它启发我们宽容大度,也引导我们追求朴素美好。每点 2 分
19.
① 以拟人手法,高度赞美了“白千层”对白云那敞开心迹的纯洁坦诚的爱情。 ② 以比喻修辞,把“白千层”与白云的爱情比喻成一部旷古未有的恋爱史,既浪漫潇洒,又磐石一样坚定,流露出对“白千层”的喜爱之情。 ③ )大胆想象,传达出作者的美好愿望,希望人世间充满快乐、关爱和感动。(从其中两个角度深入赏析即可给满分,其它言之成理亦可。)
20 .从下列角度中任选一个写作,写 300 字左右的文章赏析。( 14 分)
⑴ 简析《白千层》一文的构思特点
赏析要点:写花草树木的文章,很容易落俗套,显得不自然,而此文却如行云流水,不着痕迹,从对白千层的逐步认识,写到白千层的美德,又写到自己的想象,最后自然而然的引出白千层的独特的韵致来。用一棵树的特点,比拟关于人生的思考,既写出了“我”对树的感情,又写出了树给予“我”的启发;既写出了白千层的朴素的美,也写出了这种朴素的美对“我”的影响。白千层,凭着其独特名字和特点,让人横竖看而不生厌,其韵无穷,真是白千层,千层韵。
⑵ 简析《白千层》一文“白千层”的形象特点
赏析要点:白千层是一种奇妙透顶的树,“树皮一层层的,仿佛要脱掉旧衣换新裳一般”,偶然的相遇,“我”了解了白千层能写字,还能够当橡皮用。白千层的花也是奇特的,满树的花“活像千只万只的小毛刷”,刷着树皮上的老皱纹,刷着树叶上的灰尘,也刷着我们“心里的阴影”。白千层,确实名副其实,一是外表形似,它有“千层万层的树皮脱也脱不完”,二是白千层给人的启示很多,它启发我们宽容大度,也引导我们追求朴素美好。
⑶ 简析《白千层》一文想象手法的运用
赏析要点:简祯是个文字中散发着新奇想象的女子。她把白千层的花想象成毛刷,把树皮想象成“天生用来写情诗的”,还想象如果“我”是个男孩子,会和心爱的女孩一起“找一棵光线最柔的白千层,合撰我们的恋爱史”,因为白千层的“树干脱了一千年的皮,还是绝不了版”。这部旷古未有的恋爱史,既浪漫潇洒,又磐石一样坚定。爱情的美很大程度上在于人们的想象,处在青春期的少男少女都把爱情想象得那样纯洁美好,这种想象其实也是美重要的一部分内容。
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