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综合性学习①某校新成立一个文学社,取名为“起航文学社”.成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺.请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物,配写一段贺词.要求:至少运
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综合性学习
①某校新成立一个文学社,取名为“起航文学社”.成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺.请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物,配写一段贺词.要求:至少运用一种修辞方法,包括标点符号不超过50字.
②文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字).
第一组:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》
第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》
第一组栏目:___ 第二组栏目:___.
①某校新成立一个文学社,取名为“起航文学社”.成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺.请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物,配写一段贺词.要求:至少运用一种修辞方法,包括标点符号不超过50字.
②文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字).
第一组:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》
第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》
第一组栏目:___ 第二组栏目:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查修辞手法和语言的实际运用能力.贺词要求感情真挚,切合身份,用语准确可靠.语句简明顺畅,符合要求即可.
学生解答时,围绕成立文学社这一主体事件,表达自己的祝愿心情即可,要注意语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.
(2)本题考查学生文本内容的概括归纳能力.要根据题目想象文章内容,然后进行总结归类.
第一组中文章:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》等都是与亲情家乡有关;第二组文章:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》都与时间流逝有关.学生拟定题目时,根据上述分析,自行总结归纳即可.
答案:(1)示例:祝愿起航文学社乘着理想的风,聆听时代强音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海里扬帆远航,满载而归.
(2)示例:第一组栏目:亲情萦怀 第二组栏目:岁月如歌
学生解答时,围绕成立文学社这一主体事件,表达自己的祝愿心情即可,要注意语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.
(2)本题考查学生文本内容的概括归纳能力.要根据题目想象文章内容,然后进行总结归类.
第一组中文章:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》等都是与亲情家乡有关;第二组文章:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》都与时间流逝有关.学生拟定题目时,根据上述分析,自行总结归纳即可.
答案:(1)示例:祝愿起航文学社乘着理想的风,聆听时代强音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海里扬帆远航,满载而归.
(2)示例:第一组栏目:亲情萦怀 第二组栏目:岁月如歌
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