散文欣赏例析春(节选)朱自清小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,
散文欣赏例析 春(节选) 朱自清 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 欣赏这篇散文的选段,可以从这些方面展开: * 判断重音,理解句意。如: 1.下边四个句子选自第三、四段,着重号表示朗读时的重音,哪一句标示不恰当? [ ] A.跟轻风流水应和着 B.这时候也成天嘹亮地响着 C.人家屋顶上全笼着一层薄烟 D.(房屋)在雨里静默着 * 进入画面,体验情感。 2.这四段绘春的文字依次为我们展现了春天的哪几幅优美画图?你从中感悟到作者什么样的感情? 3.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”你观察过小草的萌生吗?你能感受到“偷偷”“钻”中的情趣吗? 4.作者在第四段末尾用“慢慢”“稀稀疏疏”“静默”等词语营造了一种什么样的意境? * 参与想像,共享妙趣。 5.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句中哪些词语表明作者在进行想像?你能体会到这样写的好处吗? 6.第二段最后一句写野花,“散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,作者在这里写了本段中未直接写的景物,你能推想出来吗?说说你的理解和感悟。 * 赏析词句,领会精妙。 7.闭上眼想一想,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景? 8.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这句中的“抚摸”一词用得真好,请你说说好在哪里。 9.“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”雨中看景,景中看雨,句中一个“笼”字对描写春雨起了怎样的表达作用? * 敢于质疑,鼓励探究。 10.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”有人在欣赏这句话时设计了这样一道思考题:“‘嫩嫩的,绿绿的’是修饰小草的,按正常的语序应该放在‘小草’的前边,作者却将它们放在句末,这样写有什么好处?”在精读探究的过程中,有的同学提出疑问:“‘嫩嫩的,绿绿的’在这句中不是修饰前面的‘小草’的。因为‘小草’既然是‘偷偷地从土里钻出来’的,就应该是人不知鬼不觉的,怎能看见它‘绿绿的’呢?再说,从韩愈的名句‘草色遥看近却无’,也能反证这一点。”你赞成这位同学的观点吗?说说你的理由。 * 延伸课外,拓宽视野。 11.文章细致地描绘了春雨的特征。回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。 12.请用三个成语概括“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”的意思。 |
1 B 2 春草图,洋溢着作者对春天生机的赞美;春花图,流露出作者对春花艳、美的喜爱;春风图,融入了作者为春天孕育万物,充满希望而感到的喜悦;春雨图,情感同上。 3 谈从“偷偷”“钻”中感受到的情趣,贵在说亲身的感受,言之成理即可,答案不求统一。 4 这些词语生动地营造了春雨沐浴下的江南田园意境安宁而富有生气,和平而透出温馨。 5 “闭上眼”“仿佛”。这样由实及虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。 6 这些景物是“阳光”和“野花”。因为有阳光,所以野花才像眼睛、像星星一样亮;因为“风轻悄悄的”,野花在草丛中摇摇摆摆,所以才会像眼睛、像星星一样“眨呀眨的”。这样写阳光照耀和春风吹拂下的野花,既照应了野花的“遍地”,又表现了野花的眉目传情,真是把野花写活了。 7 一个“闹”字写出了春意勃发、喧闹、沸腾的景象。 8 “抚摸”这个词,从感受母亲的手的触摸的角度写出了春风温柔的特征,富含柔情爱意。 9 “笼”字表明透过雨雾还可以隐约看见人家屋顶,它传神地写出了春雨细密迷蒙的情状。 10 这位同学的观点是正确的。小草刚钻出地面时是淡黄色的,而不是“绿绿的”,经过一段时间的生长,很快变成绿色。朱自清先生这样写,表明小草钻出地面之后有段时间间隔。“嫩嫩的”写出了小草的可爱,“绿绿的”写出了小草旺盛的生命力,它们形象地描绘了钻出土之后的小草的生长状态,而不是修饰那正在“偷偷地从土里钻出来的”小草。朱自清先生这样写,使清新、诗化的语言具有跳跃性,拓宽了想像的时间和空间,充分体现了散文语言的跳跃美和意境美。 11 随风潜入夜,润物细无声。或:晓看红湿处,花重锦官城。 12 争先恐后,不甘示弱,力争上游,春满人间,春色满园等。 |
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