八年级课文列夫.托尔斯泰问题——（第一段中“宽约一指的眉毛想纠缠不清的树枝,朝上倒坚.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上”一句运用了怎样的修辞手法?有什么表达作用?文中像

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八年级课文列夫.托尔斯泰问题——（第一段中“宽约一指的眉毛想纠缠不清的树枝,朝上倒坚.
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上”一句运用了怎样的修辞手法?有什么表达作用?文中像这样的句子很多,请再找出三例.

▼优质解答

答案和解析

比喻和夸张联袂运用,不仅使“画面”气韵生动,而且使人产生美的遐想.化平淡为生动,新颖而贴切,使刻画人物外貌特征更加形象生动,托尔斯泰的卷发形象跃然纸上.
例子1不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发.
2整个面部,就像出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋；小眼睛上方的额头,就像是用刀胡乱劈成的树柴；皮肤,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙.
3那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光.

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