双眼皮、单眼皮是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学眼皮的情况，结果是29名双眼皮，21名单眼皮．他还统计了四名同学父母的眼皮情况，结果如下表．请分析回答：（相关基

Question

双眼皮、单眼皮是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学眼皮的情况，结果是29名双眼皮，21名单眼皮．他还统计了四名同学父母的眼皮情况，结果如下表．请分析回答：（相关基因用B或b表示）

同学	父	母
甲（单眼皮）	双眼皮	单眼皮
乙（单眼皮）	双眼皮	双眼皮
丙（双眼皮）	双眼皮	双眼皮
丁（单眼皮）	单眼皮	单眼皮

（1）该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的___法．该同学分析后判定___是显性性状．
（2）该同学针对眼皮的遗传提出了以下观点，你认为确的有哪些___（填字母）
A、因为双眼皮是显性性状，所以其他班也一定是双眼皮的同学占多数
B、乙同学父母基因组成都是Bb
C、丙同学不可能携带b基因
D、丁同学的父母再生一个孩子仍然单眼皮^
（3）甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是___；画出甲同学父亲体细胞中控制眼皮的基因与染色体的位置关系图．
（4）推测乙同学父母的基因组成为___；在乙同学的家族中，有一个性状总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能的位置是位于___上．
（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是___．虽然丁同学的母亲后来实施了双眼皮美容手术，但这种性状并不能遗传给后代，原因是___．

Answer 1

（1）调查是科学探究的常用方法之一．该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法．表格中乙同学的父母都有耳垂，而同学乙无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．因此“该同学分析后判定有耳垂是显性性状”，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的．
（2）A、因为有耳垂是显性性状，但是同学们来自不同的家庭，因此，其他班不一定是有耳垂的同学占多数，而不是“其他班也一定是有耳垂的同学占多数”；
B、若用B，b表示控制单双眼皮的基因，那么，乙同学（单眼皮）的基因组成是bb，遗传图解如图：
．
C、若丙父母基因是Bb、Bb，或者是BB、Bb，则丙同学有耳垂的基因组成可能是BB或Bb，因此，丙同学可能携带b基因，而不是“丙同学不可能携带b基因；
D、丁同学的父母都无耳垂（bb）生的孩子基因都是（bb），都无耳垂，D正确．
（3）如果决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么甲同学单眼皮的基因组成是bb，则父亲遗传给单眼皮甲同学的基因一定是b，因此其父亲双眼皮的基因组成是Bb．遗传图解如图：

从图看出，甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是50%．
（4）由（2）的解答可以推测乙同学父母的基因组成为Bb．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．人的性别遗传过程如图：
．
  从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．
（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是基因决定生物的性状，一个基因对应一个性状．“若丁的母亲实施了双眼皮美容手术”，这种变异是由环境因素形成的，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是bb，是不可遗传的变异．因此这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．
故答案为：（1）调查；双眼皮 
 （2）B、D
（3）50%
（4）Bb；Y
（5）基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化．