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为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物(圆柱体铁块及方形木块)设计并进行了如图所示实验.(1)实验中通过观察来判断物
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为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物(圆柱体铁块及方形木块)设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.实验中被控制的物理量是______.得出的实验结论是:质量相等时,物体越高,重力势能越______.
(3)图2和图3探究的问题是______.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.实验中被控制的物理量是______.得出的实验结论是:质量相等时,物体越高,重力势能越______.
(3)图2和图3探究的问题是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)重力势能的大小无法直接观察到,所以采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小;
(2)如果探究重力势能与高度的关系,必须保证物体的质量相等,而图1和图2使用的是同一物体,从不同高度落下,通过探究可得质量相等时,物体越高,重力势能越大;
(3)由图可知,图2和图3中物体不同,即质量不同,但是从同一高度落下,所以探究的问题是高度相同时,重力势能的大小与质量的关系.
故答案是:
(1)方桌陷入沙中的深浅;(2)1;2;质量;大;(3)高度相同时,物体重力势能与质量的关系.
(1)重力势能的大小无法直接观察到,所以采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小;
(2)如果探究重力势能与高度的关系,必须保证物体的质量相等,而图1和图2使用的是同一物体,从不同高度落下,通过探究可得质量相等时,物体越高,重力势能越大;
(3)由图可知,图2和图3中物体不同,即质量不同,但是从同一高度落下,所以探究的问题是高度相同时,重力势能的大小与质量的关系.
故答案是:
(1)方桌陷入沙中的深浅;(2)1;2;质量;大;(3)高度相同时,物体重力势能与质量的关系.
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