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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白。1.实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究。[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?[设计方案并进行实
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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白。 1.实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究。 [提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳? [设计方案并进行实验] 小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象。 小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是: ,反应的化学方程式为: 。 [解释与结论] 根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为: ;小宁的结论为: 。 [评价与反思] 小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论。请你帮他设计实验的方案: 。(要求写出实验操作及产生的现象)。 2.实验二:融雪剂含有什么物质的探究。2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了一定的作用。老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成。 [提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢? [查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰。 [实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成。 |
3.[反思和评价] (1)写出③中反应的化学方程式__________________________________________。 (2)融雪剂融雪的原理是 。 (3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例 。 |
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答案和解析
1.澄清石灰水变浑浊 CO 2 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O CO 2 +H 2 O=H 2 CO 3 呼吸作用有CO 2 产生 向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊试液,溶液变红 ...
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