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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
根据以上实验能否确定二氧化锰是本实验的催化剂?根据你对催化剂的理解,应该增加哪些实验?
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||||||
结论 | 总结 | |||||||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是______. 反应的文字表达式为: 过氧化氢
过氧化氢 .
| 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 | ||||
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ______ | |||||
实验三 | ______ | ______ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
▼优质解答
答案和解析
二氧化锰只是改变化学反应的速率,所以在设计实验时设计了三个对比实验,一个实验在试管中只放双氧水,双氧水也能分解产生氧气,但产生氧气的速度太慢.第二个实验,即放水,也放二氧化锰,不能很快的放出氧气;实验三,向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液放二氧化锰,伸入带火星的木条;有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃,剩余物中二氧化锰仍能加快过氧化氢的分解;
为了说明二氧化锰在此实验中反应前后的质量保持不变.做了两次称量,目的是比较二氧化锰反应前后质量是否变化.并且在验证二氧化锰的化学性质是否改变时,将剩余的固体中再倒入双氧水,发现双氧水又能很快的放出氧气.
故答案为:
不能;二氧化锰在此实验中反应前后的质量保持不变.做了两次称量,目的是比较二氧化锰反应前后质量是否变化.并且在验证二氧化锰的化学性质是否改变时,将剩余的固体中再倒入双氧水,发现双氧水又能很快的放出氧气.
为了说明二氧化锰在此实验中反应前后的质量保持不变.做了两次称量,目的是比较二氧化锰反应前后质量是否变化.并且在验证二氧化锰的化学性质是否改变时,将剩余的固体中再倒入双氧水,发现双氧水又能很快的放出氧气.
故答案为:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||||
结论 | 总结 | |||||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢能分解产生氧气,但是反应慢. 反应的文字表达式为: 过氧化氢
| 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 | ||
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰不能加快水的分解 | |||
实验三 | 向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰仍能加快过氧化氢的分解 |
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